الفهرس 
1يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 440 |  |  |
| | | from | 440 | | |
المستخلص
تتناول الدراسة تأثير مصادر المعلومات الإلكترونية على خدمات المعلومات بالمكتبات المركزية بالجامعات المصرية، حيث تتألفت الدراسة من مقدمة منهجية حدد فيها الباحث الهدف والمنهج، أما فصول الدراسة فقد اقتضت طبيعتها أن تقسم إلى ستة فصول وذلك كما يلي:
الفصل الأول: مصادر المعلومات الإلكترونية وتأثيرها على خدمات المعلومات
يهدف هذا الفصل إلى التعريف بمصادر المعلومات الإلكترونية وأنواعها وطرق الإفادة منها، كما يهدف إلى التعرف على تأثير مصادر المعلومات الإلكترونية على خدمات المعلومات المتاحة بالمكتبات، وكذلك التعرف على أنواع المكتبات الجامعية بصفة عامة، والمكتبات المركزية موضع الدراسة بصفة خاصة.
الفصل الثاني: واقع خدمات المعلومات المتاحة عبر مصادر المعلومات الإلكترونية بالمكتبات المركزية بالجامعات المصرية
يهدف هذا الفصل إلى التعريف بمصادر المعلومات الإلكترونية المتاحة بالمكتبات المركزية بالجامعات المصرية ، ودورها فى تعزيز خدمات المعلومات المتاحة من خلالها، وقدرتها على تلبية احتياجات المستفيدين بالمكتبات المركزية بالجامعات المصرية.
الفصل الثالث: السمات الشخصية لأخصائي المكتبات والمعلومات وعلاقتها بخدمات المعلومات المتاحة عبر مصادر المعلومات الإلكترونية بالمكتبات المركزية بالجامعات المصرية
يسعى الباحث في هذا الفصل إلى التعرف على عدد من المتغيرات المرتبطة بالسمات الشخصية (Demographics) لأخصائي المكتبات والمعلومات العاملين بالمكتبات المركزية بالجامعات المصرية والمتمثلة في: (الجنس، العمر، المؤهل العلمي، التخصص العلمي، الخبرة)، والتي تهدف إلى إيضاح خصائص المجتمع المراد دراسته وطبيعته. كما يسعى الباحث أيضاً إلى التعرف على علاقة السمات الشخصية بخدمات المعلومات المتاحة عبر مصادر المعلومات الإلكترونية بالمكتبات المركزية بالجامعات المصرية
الفصل الرابع: واقع الإفادة من خدمات المعلومات المتاحة عبر مصادر المعلومات الإلكترونية بالمكتبات المركزية بالجامعات المصرية
يهدف هذا الفصل إلى التعرف على آراء المستفيدين في مصر حول خدمات المعلومات المتاحة عبر مصادر المعلومات الإلكترونية بالمكتبات المركزية بالجامعات المصرية والإفادة منها. حيث يتألف مجتمع الدراسة من المستفيدين من المكتبات المركزية بالجامعات المصرية الحكومية، وهم ينقسمون إلى ثلاث فئات هم: طلاب المرحلة الجامعية الأولى، وطلبة الدراسات العليا، وأعضاء هيئة التدريس في الجامعات المصرية الحكومية.
الفصل الخامس: السمات الشخصية للمستفيدين وعلاقتها بالإفادة من خدمات المعلومات المتاحة عبر مصادر المعلومات الإلكترونية بالمكتبات المركزية بالجامعات المصرية
وفي هذا الفصل يسعى الباحث إلى التعرف على عدد من المتغيرات المرتبطة بالسمات الشخصية (Demographics) للمستفيدين من مصادر المعلومات الإلكترونية بالمكتبات المركزية بالجامعات المصرية والمتمثلة في: (الجنس، العمر، المؤهل العلمي، التخصص الدراسي)، والتي تهدف إلى إيضاح خصائص المجتمع المراد دراسته وطبيعته. كما يسعى الباحث أيضاً إلى التعرف على علاقة السمات الشخصية لهؤلاء المستفيدين بالإفادة من خدمات المعلومات المتاحة عبر مصادر المعلومات الإلكترونية بالمكتبات المركزية بالجامعات المصرية.
الفصل السادس: تصور مقترح لتطوير خدمات المعلومات بالمكتبات المركزية بالجامعات المصرية
يتناول الفصل تصور مقترح لتطوير خدمات المعلومات بالمكتبات المركزية بالجامعات المصرية من خلال التخطيط لنشر ثقافة مصادر المعلومات الإلكترونية في البيئة المصرية، والتعرف على متطلبات تطوير خدمات المعلومات بالمكتبات المركزية بالجامعات المصرية.
وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج كان من أبرزها أن مصادر المعلومات الإلكترونية تساعد في تقديم خدمات المعلومات بصورة أفضل عن استخدام المصادر الورقية، وأن وجود الفهرس الآلي بالمكتبة أو على الإنترنت يساعد في الحصول على مصادر المعلومات الإلكترونية بسرعة وسهولة ويسر. كما أن خدمات المعلومات التعاونية التي تتيحها المصادر الإلكترونية مفيدة جدا للمكتبات في ظل الموارد المالية والبشرية الحالية بالمكتبات. ولمصادر المعلومات الإلكترونية دور في المساهمة في تلبية احتياجات المستفيدين مما عزز من إقبال المستفيدين على الخدمات المعتمدة على مصادر المعلومات الإلكترونية، حيث أفادت النسبة الأعلى من عينة مجتمع الدراسة من المستفيدين أنهم يفضلون خدمات المعلومات المقدمة عبر مصادر المعلومات الإلكترونية عن الخدمات المقدمة عبر المصادر الورقية.
المستخلص
تتناول الدراسة تأثير مصادر المعلومات الإلكترونية على خدمات المعلومات بالمكتبات المركزية بالجامعات المصرية، حيث جاء الفصل الأول للدراسة النظرية لمصادر المعلومات الإلكترونية وتأثيرها على خدمات المعلومات، أما الفصل الثاني فقد تناول واقع خدمات المعلومات المتاحة عبر مصادر المعلومات الإلكترونية بالمكتبات المركزية بالجامعات المصرية، وخصص الفصل الثالث لدراسة السمات الشخصية لأخصائي المكتبات والمعلومات وعلاقتها بخدمات المعلومات المتاحة عبر مصادر المعلومات الإلكترونية بالمكتبات المركزية بالجامعات المصرية، بينما جاء الفصل الرابع لدراسة واقع الإفادة من خدمات المعلومات المتاحة عبر مصادر المعلومات الإلكترونية بالمكتبات المركزية بالجامعات المصرية، أما الفصل الخامس فهو للتعرف على السمات الشخصية للمستفيدين وعلاقتها بالإفادة من خدمات المعلومات المتاحة عبر مصادر المعلومات الإلكترونية بالمكتبات المركزية بالجامعات المصرية، وقد خصص الفصل السادس لوضع تصور مقترح لتطوير خدمات المعلومات بالمكتبات المركزية بالجامعات المصرية.
الكلمات المفتاحية: مصادر المعلومات الإلكترونية، خدمات المعلومات.