الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 379 |  |  |
| | | from | 379 | | |
المستخلص
هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات الفهم القرائي المناسبة للحديث النبوي الشريف لدى طالبات الفرقة الثالثة شعبة اللغة العربية بكلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالمنصورة، وذلك من خلال إعداد برنامج قائم على التحليل الدلالي. واستلزم ذلك دراسة نظرية للبحوث والدراسات والأدبيات ذات الصلة بموضوع البحث الحالي، وذلك بهدف التوصل إلى قائمة بالمهارات اللازمة لطالبات الفرقة الثالثة شعبة اللغة العربية بكلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالمنصورة في تنمية مهارات الفهم القرائي للحديث النبوي الشريف، وأيضًا إعداد البرنامج المقترح لتنمية تلك المهارات لدى هؤلاء الطالبات. وقد تَمَّ عرض أدوات البحث وإجراءاته كما يلي: - إعداد قائمة بمهارات الفهم القرائي اللازمة لطالبات الفرقة الثالثة شعبة اللغة العربية بكلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالمنصورة. - إعداد برنامج قائم على التحليل الدلالي لتنمية مهارات الفهم القرائي للحديث النبوي الشريف لدى طالبات الفرقة الثالثة شعبة اللغة العربية بكلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالمنصورة. - إعداد دليل المعلم لتدريس البرنامج لدى طالبات الفرقة الثالثة شعبة اللغة العربية بكلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالمنصورة. - إعداد اختبار لقياس مهارات الفهم القرائي للحديث النبوي الشريف لدى طالبات الفرقة الثالثة شعبة اللغة العربية بكلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالمنصورة. - اختيار مجموعة البحث من طالبات الفرقة الثالثة شعبة اللغة العربية بكلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالمنصورة. - تطبيق اختبار مهارات الفهم القرائي للحديث النبوي الشريف على مجموعة البحث تطبيقًا قبليًا، ثُمَّ تدريس البرنامج القائم على التحليل الدلالي، ثُمَّ تطبيق اختبار مهارات الفهم القرائي للحديث النبوي الشريف على المجموعة التجريبية تطبيقًا بعديًا. - بعد الانتهاء من التجربة تَمَّ إجراء المعالجة الإحصائية لدرجات التطبيقين القبلي والبعدي. - توصَّل البحث إلى عدد من النتائج من أهمها: فاعلية البرنامج المقترح القائم على التحليل الدلالي في تنمية مهارات الفهم القرائي للحديث النبوي الشريف لدى طالبات الفرقة الثالثة شعبة اللغة العربية بكلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالمنصورة. وفي ضوء النتائج التي تمَّ التوصل إليها قدَّم الباحث عددًا من التوصيات والمقترحات.