الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 277 |  |  |
| | | from | 277 | | |
المستخلص
ملخص الدراسة باللغة العربية
يعد الكاريكاتير فن عالمي يعبر عن هموم البشر، ويهم كثير من القراء لما فيه من بساطة الموضوع وإصابته إصابة مباشرة لموضوعات حساسة تهم شرائح المجتمع ويتناول القضايا بشكل بسيط وساخر، فأصبح له تأثير كبيرعلى الجمهور فى تكوين أتجاهاتهم وأرائهم، فلم يكتفى بوجوده فى الصحف، والمواقع الألكترونية، بل تسلل إلى النشرات والبرامج بالقنوات الإخبارية.وقد إستغلت القنوات الإخبارية العربية هذا السلاح كنوع من الحروب الإعلامية الباردة، من أجل أن تصل إلى أكبر فئة من الجمهور وهى فئة بداية الشباب لكى تنفذ رسائلها الإعلامية، فقد نجحت فى بث مصداقينها فى نفوس الجمهور، وأصبح يتابعها الكثير من الجمهور وخاصة المراهقين وهذا هو دورها الذى تريده تلك القنوات، خاصة هى أسهل وأفضل وسيلة بالنسبة لهم معتبرين إنها مصدر جيد للمعلومات، معتمدين عليها فى معرفة ما يدور حولهم.وهناك بعض النشرات والبرامج التليفزيونية تقوم بإستعراض القضايا التى يتناولها الكاريكاتير،ويتم مناقشتها من خلال التليفزيون .
أولًا مشكلة الدراسة:-
تبلورت مشكلة الدراسة فى التساؤل الرئيسى التالى : ما مدى استخدام المراهقين للكاريكاتير, وما هى دوافع تعرض المراهقين للكاريكاتير الإخبارى؟ وماالإشباعات المتحققة لهم نتيجة المتابعة ؟
ثانيًا الأهمية :-
ركزت الدراسة على دراسة فن الكاريكاتير لما له من مضمون يصل إلى جميع القراء بشكل بسيط,ويطرح القضايا ويواكب الأحدث اليومية.
ثالثًا الأهداف:-
تهدف الدراسة إلى:
- الكشف عن القضايا التى تعرضها البرامج والنشرات الإخبارية بشكل عام، والقضايا التى يتناولها الكاريكاتير بتلك القنوات بشكل خاص.
- التعرفعلى نوع القضايا التى يتناولها الكاريكاريكاتير بالبرامج والنشرات الإخبارية.
- -التعرف على نوع قضايا الكاريكاتير التى يتعرض لها المراهققين.
- التعرف على مدى إهتمام ومتابعة المراهقين للقضايا التى يتناولها الكاريكاتير.
- الكشف عن الإشباعات المحققة للمراهق.
رابعًا نوع ومنهج الدراسة :
يعد هذا البحث من البحوث الوصفية معتمدة على منهج المسح بشقيه الوصفى والتحليلى .
خامسًا متغيرات الدراسة :-
إستخدام الكاريكاتير الإخبارى: متغير مستقل
الإشباعات المتحققة للمراهقين من الكاريكاتير : متغير تابع
سادسًا عينة الدراسة:-
تم تطبيق الدراسة على عينة عمدية قوامها 300 مفردة من مختلف الجامعات بأبناء الصعيد الذكووالإناث، وتم سحب مفردات العينة وفقًا لمجموعة خصائص السكان فى هذه المحافظات كما قامت الباحثة بمتابعة وتحليل بعض البرامج الإخبارية التى تعرض قضايا الكاريكاتير.
سابعًا مصطلحات الدراسة
تعريف الكاريكاتير:فن الكاريكاتير هو عدة صور من المبالغات فيما يتعلق بالدلالات والعيوب الاجتماعية بطريقة تحمل المبالغة والسخرية من اجل ان تتحول الى رؤى فكرية وسياسية تساعد على تشكيل الراى العام وتدفعه الى اصلاح ما هو فاسد من سلوك الفرد والجماعة والفرق بينه وبين الرسوم الاخرى هو الوصول للمتلقى بشكل سريع حيث يصل الى جميع طبقات المجتمع والجماهير فى شكل مثير يحمل مضمون مبالغا.
مراهقة : يقصد بها المرحلة السنية التى تمر على المراهق سواء الذكور او الاناث وتحدث له تغيرات جسمية .
سابعًا تساؤلات وفروض الدراسة: -
1) التساؤلات وتشمل
أ- تساؤلات خاصة بالدراسة الميدانية
- ما معدل إستخدام المراهقين للقنوات الإخبارية، والقضايا التى يتناولها الكاريكاتير بتلك القنوات ؟
- ما أسباب متابعة المراهقين للقضايا التى يتناولها الكاريكاتير
- ما نوع القضايا التى يقبل عليها المراهقويريد أن يشاهدها ؟
- ما أفضل الأوقات التى يتعرض فيها المراهق للكاريكاتير الموجود بالبرامج والنشرات؟
- ما أسباب التعرض لتلك البرامج والنشرات ؟
- ما دوافع أستخدام المراهق لتلك البرامج والنشرات ؟
- ما الإشباعات المتحققه للمراهق نتيجة مشاهدته للقضايا الكاريكاتيرية ؟
- ما اكثر القضايا والاحداث التى يتناولها الكاريكاتير؟
- حجم المعلومات عن الاحداث الجارية التى يعبر عنها الكاريكاتير عبر نشره على الوسائل الاعلامية؟
- ما نوعية الموضوعات التى تتناولها الرسوم الكاريكاتيرية بالتليفزيون؟
- ما دوافع متابعة او عدم متابعة المراهقين للرسوم الكاريكاتيرية؟
- ما نوعية الكاريكاتير الذى يريد ان يشاهده ويستمع الية؟
- ما حجم المعلومات العائدة على المراهق نتيجة مشاهدته للقضايا الكاريكاتيرية؟ .
ب- تساؤلات خاصة بالدراسة التحليلية :
- ماهى تصنيفات الكاريكاتر التى عرضت بالقنوات الفضائية العربية للأخبار ؟
- ماهى مواعيد عرض برامج الكاريكاتير بالقنوات الفضائية العربية للأخبار؟ وكم مدة يستغرقها البرنامج؟
- ما هو الأخراج الصحفى أو لغة الشكل لبرامج الكاريكاتير؟
- ما هى المصادر التى تعتمد عليها القنوات الإخبارية من أجل الحصول على الكاريكاتير؟
- ما هو شكل الكلام المستخدم فى الكاريكاتير؟
- ما أهم الموضوعات التى تناولها الكاريكاتير بالقنوات الفضائية العربية للأخبار؟
2) فروض الدراسة
- توجد علاقة إيجابية بين متابعة المراهقين للكاريكاتير ومصادر الحصول على المعلومات.
- توجد علاقة بين حجم تعرض المراهقين للكاريكاتير ودوافع التعرض.
- توجد علاقة بين معدل إستخدام المراهقين للأخبار التليفزيونية العربية والكاريكاتير الموجود بتلك القنوات.
- توجد علاقة بين حجم تعرض المراهقين للكاريكاتير وبين الإشباعات المتحققة بالقنوات الإخبارية.
- توجد علاقة دالة بين تفضي المبحوثين لفقرات الكاريكاتيرومستوى المعرفة لديهم.
ثامنًا مجتمع وعينة الدراسة:-
تحددت عينة الدراسة من خلال مجتمعين :
- المجتمع الأول:مجتمع النشرات والبرامج الإخبارية بالقنوات الفضائية.
- المجتمع الثانى: مجتمع المراهقين وتبدأ من سن (18-21)سنة.
تاسعًا عينة الدراسة:-
أ - الجزء الميدانى :-
تم تطبيق الدراسة على عينة عمدية قوامها 300 مفردة من مختلف الجامعات بأبناء الصعيد الذكور والإناث وتضم (جامعة أسيوط - جامعة المنيا - جامعة بنى سويف) وتم سحب مفردات العينة وفقًا لمجموعة خصائص السكان فى هذه المحافظات وهى من خلال الإعتماد على أخر إحصائيات الجهاز المركزى للتعبئة والإحصى بواقع 100 مفردة على كل جامعة بحيث تمكن الحصول على عينة ممثلة للمجتمع الأصلى.
ب -الجزء التحليلى :-
قامت الباحثة بتحليل بعض النشرات والبرامج الإخبارية بالقنوات الإخبارية العربية الفضائية وتشمل العينة التى تم تحليلها (جولة الصحافة التى تعرض على قناة النيل فى تمام الساعة العاشرة ونصف صباحًا - مرأة الصحافة التى تعرض على قناة الجزيرة العالمية القطرية فى تمام الساعةالثانيةعشر وربع ظهرًا- مرأة الرأى التى تعرض على قناة الحدث فى تمامالساعة الثالثة وثلث عصرًا - برنامج مانشيتات الذى يعرض على قناةonlive).
وقد قامت الباحثة بمتابعة وتحليل برنامج مرأة الرأى لمدة عشرة أيام، ثم تابعت برنامج مرأة الصحافة لمدة عشرة أيام، بعدها برنامج المانشت لمدة عشرة أيام، وأخيرًا برنامج جولة الصحافة. وذلك من شهر ابريل حتى شهر مايو .
عاشرًا أدوات الدراسة الأدوات
- تم عمل إستمارة الإستبيان بعد تحديد نوع البيانات المطلوب جمعها بالنظر إلى الأهداف والتساؤلات وفروض الدراسة.
- أستخدمت الباحثة فى جمع بيانات الدراسة التحليلية أداة تحليل المضمون الكمى والكيفى للكاريكاتيرالإخبارى.
الحادى عشرة نتائج الدراسة
- توجد علاقة إيجابية بين متابعة المراهقين للكاريكاتير الموجود بالقنوات الإخبارية العربية ومصادر الحصول على المعلومات.
- توجد علاقة بين حجم تعرض المراهقين للكاريكاتير ودوافع التعرض.
- توجد علاقة بين معدل إستخدام المراهقين للأخبار التليفزيونية العربية والكاريكاتير الموجود بتلك القنوات.
- توجد علاقة بين حجم تعرض المراهقين للكاريكاتير وبين الإشباعات المتحققة بالقنوات الإخبارية.