الفهرس 
الفصل الأول:الإطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 361 |  |  |
| | | from | 361 | | |
المستخلص
هدف البحث الحالي إلى دراسة فعالية برنامج تدريبي قائم على كورت لتنمية الأداء التدريسي لدى معلمي مادة الفيزياء وأثره في تنمية التحصيل واتخاذ القرار لدى طلابهم في الجمهورية اليمنية، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث ببناء برنامج تدريبي، وتدريب عدد (17) معلم ومعلمة من معلمي مادة الفيزياء في مديريتي المشنة والظهار، كما قام الباحث ببناء أدوات البحث والمتمثلة ببطاقة الملاحظة وأختبار التحصيل واختبار القدرة على اتخاذ القرار، ولقياس فعالية البرنامج التدريبي تم تطبيق الملاحظة الصفية على عينة المعلمين، تم تطبيق اختباري التحصيل والقدرة على اتخاذ القرار على عينة البحث التجريبية والضابطة والمكونة من (80) طالبة، وقد توصلت نتائج البحث إلى وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوي (0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة فى التطبيق البعدي لبطاقة ملاحظة الأداء التدريسي لمعلمي الفيزياء، بعد تطبيق البرنامج التدريبي لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوي (0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والضابطة فى التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي فى مادة الفيزياء لطلاب المرحلة الثانوية، بعد تطبيق البرنامج التدريبي لصالح المجموعة التجريبية، ووجد فروق ذو دلالة إحصائية عند مستوي (0.05) بين متوسطي درجات التطبيق القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية فى الاختبار التحصيلى للطلاب فى مادة الفيزياء، بعد تطبيق البرنامج التدريبي لصالح التطبيق البعدى، مما يؤكد على فعالية البرنامج التدريبي القائم على كورت في تنمية الأداء التدريسي لمعلمي الفيزياء وأثره في تنمية التحصيل واتخاذ القرار لدى طلابهم في الجمهورية اليمنية.