الفهرس 
صفحة العنوانيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 289 |  |  |
| | | from | 289 | | |
المستخلص
أهداف البحث:
هدف البحث الحالى إلى:
1- اعداد برنامج قائم على الخرائط الذهنية لتنمية مهارات الفهم التاريخى لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى.
2- تنمية مهارات الفهم التاريخى لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى .
- منهج البحث:
سوف يتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي.
1- المنهج الوصفي التحليلي: يتم استخدامه لاشتقاق المفاهيم الخاصة بمصطلحات البحث ، واشتقاق أسس البرنامج المقترح وفى وضع الإطار النظري للبرنامج المقترح واستخلاص الدراسات السابقة.
2- المنهج التجريبي: يتم استخدامه عند اختيار عينة البحث، وتطبيق أدوات البحث قبليا وبعديا، وكذلك فى تطبيق تجربة البحث، والتعرف على فاعلية الخرائط الذهنية فى تنمية مهارات الفهم التاريخي لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى.
- عينة البحث:
عينة من تلاميذ الصف الثانى الاعدادى مدرسة المساندة الإعدادية المشتركة إحدى مدارس إدارة العياط التعليمية محافظة الجيزة.
- نتائج البحث:
1. وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى 01, بين متوسطى درجات أداء عينة البحث فى التطبيق القبلى والبعدى فى اختبار مهارات الفهم التاريخى لصالح التطبيق البعدى.
2. الخرائط الذهنية لها حجم تأثير كبير فى تنمية مهارات الفهم التاريخى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى ، مما يشير إلى فعالية الخرائط الذهنية المقترحة فى تنمية مهارات الفهم التاريخى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى.