Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
برنامج تدريبي قائم على التعلم النشط لتنمية متطلبات الوعي الصحي لدى معلمي العلوم للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية /
المؤلف
الكساسبة, طارق ياسين عبدالغني.
هيئة الاعداد
باحث / طارق ياسين عبدالغني الكساسبة
مشرف / ابراهيــم محمد شعيـر
مشرف / زبيــدة محمـد قرنـى
مشرف / إيمـان محمد جاد المولى
الموضوع
الوعي الصحي. المناهج. طرق التدريس.
تاريخ النشر
2020.
عدد الصفحات
417 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
العلوم الاجتماعية
تاريخ الإجازة
01/01/2020
مكان الإجازة
جامعة المنصورة - مركز تقنية الاتصالات والمعلومات - المناهج وطرق التدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 417

from 417

المستخلص

هدف البحث الحالي إلى تنمية متطلبات الوعي الصحي لدى معلمي العلوم للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية باستخدام برنامج تدريبي قائم على التعلم النشط، وتكونت عينة البحث من( 22) معلماً من معلمي العلوم للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية، وتمثلت أدوات ومواد البحث في( قائمة بمتطلبات تحقيق الوعي الصحي لدى معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية - البرنامج التدريبي المقترح القائم على التعلم النشط- اختبار تشخيصي- اختبار الجانب المعرفي والسلوكي لمتطلبات الوعي الصحي - مقياس الجانب الوجداني لمتطلبات الوعي الصحي). وأسفرت نتائج البحث عن :-بالنسبة إلى ”اختبار الجانب المعرفي : وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي مجموع رتب درجات المجموعة التجريبية في اختبار الجانب المعرفي لصالح التطبيق البعدي. -بالنسبة إلى اختبار الجانب السلوكي : وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي مجموع رتب درجات المجموعة التجريبية في اختبار الجانب السلوكي لصالح تطبيق البعدي. بالنسبة إلى مقياس الجانب الوجداني لمتطلبات الوعي الصحي : وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي مجموع رتب درجات المجموعة التجريبية في مقياس الجانب الوجداني لصالح التطبيق البعدي.