الفهرس 
مقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 279 |  |  |
| | | from | 279 | | |
المستخلص
وهدف البحث إلى تنمية بعض المفاهيم العلمية وحب الاستطلاع لدى طفل الروضة، باستخدام الخرائط المعرفية المصورة. وتكونت عينة البحث من ( 60 ) طفلاً وطفلة من أطفال المستوى الثانى بروضتى مدرسة مدرسة ( الشهيد عبد الرسول السيد ) و( شهداء الثورة ) ومدرسة الشهيد الديهى بمركز قلين، محافظة كفرالشيخ ؛ وقسمت إلى مجموعتين الأولى تجريبية والثانية ضابطة،والثالثة طبقت عليها العينة الاستطلاعية، وقد درست المجموعة التجريبية المفاهيم العلمية باستخدام الخرائط المعرفية المصورة وتم استخدام الأدوات الآتية :(اختبار المفاهيم العلمية المصور– مقياس حب الاستطلاع) وتم تطبيق الأدوات قبلياً وبعدياً على عينة البحث. وأسفر هذا البحث عن نتائج من أهمها : 1- فعالية استخدام الخرائط المعرفية المصورة فى تنمية بعض المفاهيم العلمية وحب الاستطلاع لدى طفل الروضة .2- توجد علاقة بين المفاهيم العلمية وتنمية حب الاستطلاع لدى طفل الروضة .3- إلقاء الضوء على طريقة جديدة تساعد طفل الروضة على الربط بين حب الاستطلاع والمفاهيم العلمية .