الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص في ضوء أهداف البحث وفروضه وفي حدود عينة البحث وخصائصها, ووفقاً إلى ما أشارت اليه نتائج التحليل الإحصائي, أمكن للباحث التوصل إلى الاستخلاصات التالية: 1-استخدام برنامج الخرائط الذهنية أظهر تأثيراً إيجابياً على تعلم المهارات الأساسية في رياضة الجمباز قيد البحث (الدحرجة الأمامية المكورة, الدحرجة الخلفية المكورة, الدحرجة الخلفية المنحنية ، الوقوف علي الرأس ، الوقوف علي اليدين ، الدحرجة الخلفية المستقيمة للوقوف علي اليدين ، الشقلبة الجانبية علي اليدين مع ربع لفة) حيث توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطي القياسين القبلي والبعدى للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي للناشئات تحت 7 سنوات. 2-استخدام البرنامج التقليدي (الشرح والنموذج) أظهر تأثيراً إيجابياً على تعلم المهارات الأساسية في رياضة الجمباز قيد البحث (الدحرجة الأمامية المكورة ، الدحرجة الخلفية المكورة ، الدحرجة الخلفية المنحنية ، الوقوف علي الرأس ، الوقوف علي اليدين ، الدحرجة الخلفية المستقيمة للوقوف علي اليدين ، الشقلبة الجانبية علي اليدين مع ربع لفة) حيث توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطي القياسين القبلي والبعدى للمجموعة الضابطة لصالح القياس البعدي للناشئات تحت 7 سنوات . 3 - توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في تعلم المهارات الأساسية في رياضة الجمباز قيد البحث (الدحرجة الأمامية المكورة ، الدحرجة الخلفية المكورة ، الدحرجة الخلفية المنحنية ، الوقوف علي الرأس ، الوقوف علي اليدين ، الدحرجة الخلفية المستقيمة للوقوف علي اليدين ، الشقلبة الجانبية علي اليدين مع ربع لفة) لصالح المجموعة التجريبية للناشئات تحت 7 سنوات . 4 - أظهرت فروق نسب التحسن بين المجموعتين التجريبية والضابطة في تعلم المهارات الأساسية في رياضة الجمباز قيد البحث (الدحرجة الأمامية المكورة ، الدحرجة الخلفية المكورة ، الدحرجة الخلفية المنحنية ، الوقوف علي الرأس ، الوقوف علي اليدين ، الدحرجة الخلفية المستقيمة للوقوف علي اليدين ، الشقلبة الجانبية علي اليدين مع ربع لفة) تفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت برنامج الخرائط الذهنية على المجموعة الضابطة التي استخدمت البرنامج التقليدي المتبع . التوصيات: استنادا إلي النتائج والإستخلاصات التي تم التوصل إليها يوصي الباحث بما يلي: 1 - تطبيق استخدام الخرائط الذهنية في تعلم المهارات الأساسية في رياضة الجمباز قيد البحث للناشئات. 2-استخدام الاختبارات والقياسات قيد البحث والاستفادة منها في تقويم الناشئات وذلك لما أثبتته نتائج هذه الدراسة. 3-إجراء المزيد من البحوث التجريبية في مجال الخرائط الذهنية مع مراحل سنية مختلفة لتعليم جميع الرياضات سواء فردية أو جماعية. 4 - عقد دورات تدريبية لمعلمي ومدربي الجمباز لمعرفة كل ما هو جديد ومستحدث في مجال تكنولوجيا التعليم والاستفادة منه في تعليم وتدريب مهارات الجمباز. |