الفهرس 
الفصل الأول : الإطار المنهجييوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 274 |  |  |
| | | from | 274 | | |
المستخلص
إستهدفت هذه الدراسة التعرف على الدلالات التي تكمن وراء الرموز والخطوط والآلوان والرسائل اللسانية داخل الرسوم الكاريكاتيرية التي تناولت صور مختلفة للإرهاب على موقع التواصل الإجتماعي Facebook لثلاث صفحات خاصة بفن الكاريكاتير لكل من إسلام جاويش وإسلام رجب وعمر العبداللات وذلك بإستخدام شبكة تحليل ”شبكة تحليل لوران جيرفيرو (L. Gerverau) لتحليل الرسوم الثابتة. أجاد الفنانين الثلاث توظيف دلائل سيميولوجية للألوان والرموز مما أحدث ثقل وعمق في الرسالة المقدمة. كشفت دراسة الأنساق الدلالية جوانب خفية داخل الرسوم ولكنها قد يصعب فهمها دون دراسة لذلك يعتبر علم السيميولوجي من أفضل المناهج في دراسة الجانب التشكيلي للرسوم. جاءت غالبية الرموز واضحة المعاني إلا أن البعض منها سواء للرموز أو الألوان قد يختلف فهمه من شخص لآخر. للرسالة اللسانية المقدمة مع الرسوم، والمعرفة بالأحداث الجارية دور هام في فهم الرسالة الإتصالية وبدونهما قد تصل الرسالة ناقصة أو يساء فهمها.على الرغم من التأكيد على أهمية الألوان داخل الرسوم لجذب الإنتباه،إلا أنه الخطوط والألوان البسيطة التي إعتمدت عليها إسلام جاويش في تقديم الرسوم قد نجحت في جذب وتفاعل العدد الأكبر من الجمهور - إلتزم الفنانين الثلاث بتقديم الصورة بمصداقية دون الدخول في أسباب أو تقديم حلول - ساهمت كل الرسوم المقدمة في تنوير الرأي العام والتوعية بخطر الإرهاب.