الفهرس 
صفحة العنوانيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 283 |  |  |
| | | from | 283 | | |
المستخلص
ومن الاهداف :
1.بناء مقياس مهارات الاتصال لمدربي بعض الرياضات المائية كما يدركها اللاعبيين، وتتمثل في (التعامل الايجابي ، توجيه الاداء ، الاستماع الجيد ، الثقة والتقدير ، استقرار السلوك ، الاتصال غير اللفظى) .
2.ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ علي مهارات الاتصال لمدربي بعض الرياضات المائية كما يدركها اللاعبيين في السباحة والتجديف وكرة الماء والسباحة الفنية .
3.التعرف علي العلاقة بين مهارات الاتصال لمدربي بعض الرياضات المائية كما يدركها اللاعبيين ومستوى الانجاز وذلك في السباحة والتجديف وكرة الماء والسباحة الفنية
منهج البجث
قامت الباحثة باستخدام المنهج الوصفى نظراً لملائمته لطبيعة البحث
ومن نتائج البحث
في حدود عينة البحث وخصائصها، والمنهج المستخدم، و في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها و معالجتها وعرضها و تفسيرها و في حدود الدراسة وأدوات جمع البيانات المستخدمة وفي ضوء أهداف الدراسة
تمكنت الباحثة من الوصول للإستخلاصات الأتية :
1.أمكن التوصل إلى المحاور الأساسية للمقياس وهي مهارات الاتصال لمدربي بعض الرياضات المائية وتتمثل في (التعامل الايجابي، توجيه الاداء، الاستماع الجيد، الثقة والتقدير، استقرار السلوك، الاتصال غير اللفظى) .
2.تميز لاعبي ولاعبات السباحة في المراكز (الأول بمهارات الاتصال لمدربي السباحة في محاور (الثقة والتقدير – توجيه الأداء- الاستماع الجيد- استقرار السلوك- الاتصال غير اللفظي)
3.تميز لاعبي ولاعبات التجديف في المراكز (الأول والثاني والرابع) بمهارات الاتصال لمدربي التجديف في محاور (التعامل الإيجابي – توجيه الأداء – الاتصال غير اللفظي)
4.تميز لاعبي ولاعبات كرة الماء في المراكز (الأول والثاني والرابع) بمهارات الاتصال لمدربي كرة الماء في محاور (الثقة والتقدير – توجيه الأداء- الاتصال غير اللفظي)
5.تميز لاعبي ولاعبات السباحة الفنية في المراكز (الثاني والرابع) في محور الاستماع الجيد.