الفهرس 
صفحة العنوانيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 297 |  |  |
| | | from | 297 | | |
المستخلص
- أهداف البحث:
هدف هذا البحث إلى :
1 – تنمية مهارات التحدث لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى .
2 - تنمية مهارات التفاوض لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى .
3- تحديد مدى فاعلية البرنامج القائم على مواقف تفاوضية من القرآن والسنة فى تنمية مهارات التحدث لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى .
4- تحديد مدى فاعلية البرنامج القائم على مواقف تفاوضية من القرآن والسنة فى تنمية مهارات التفاوض لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى .
- منهج البحث:
تطلبت طبيعة البحث استخدام منهجين من مناهج البحث:
1. المنهج الوصفي.
2. المنهج التجريبي.
- عينة البحث:
وقد بلغ عدد تلاميذ مجموعة البحث (47) تلميذًا بمتوسط عمري (12) سنة.
- نتائج البحث:
- قد أظهرت نتائج هذا البحث فاعلية البرنامج القائم على مواقف تفاوضية من القرآن والسنة لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى.
- اثبتت نتائج هذا البحث بعد تطبيق كل من استبانة المواقف التحدثية ، واستبانة المواقف التفاوضية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى وبطاقتيّ الملاحظة لمهارات التحدث و مهارات التفاوض أن :
1- ارتفاع متوسط درجات تلاميذ مجموعة البحث فى التطبيق البعدى عن متوسط درجات مجموعة البحث فى التطبيق القبلى فى الاختبار المهارى للتحدث ، حيث وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة ( 01. ) بين متوسطى درجات تلاميذ مجموعة البحث فى التطبيقين القبلى والبعدى ؛ فى الاختبار المهارى للتحدث؛ لصالح التطبيق البعدى .
2- ارتفاع متوسط درجات تلاميذ مجموعة البحث فى التطبيق البعدى عن متوسط درجات مجموعة البحث فى التطبيق القبلى فى الاختبار المهارى للتفاوض ، حيث وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة ( 01. ) بين متوسطى درجات تلاميذ المجموعة التجريبية فى التطبيقين القبلى والبعدى ؛ فى الاختبار المهارى للتفاوض؛ لصالح التطبيق البعدى .
3- جميع قيم معاملات الارتباط دالة إحصائيا بين درجات تلاميذ مجموعة البحث في الاختبار المهاري للتحدث ودرجاتهم في الاختبار المهاري للتفاوض ، وكانت جميع القيم موجبة أي ان العلاقة بين المتغيرين طردية، فزيادة احدهما تؤدي الي زيادة الآخر، وكذلك نقصان أحدهما يؤدي إلي نقصان الآخر ؛ حيث وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.01) بين درجات تلاميذ مجموعة البحث في الاختبار المهارى للتحدث ودرجاتهم في الاختبار المهارى للتفاوض.
4- أثبتت النتائج فاعلية استخدام البرنامج القائم على مواقف تفاوضية من القرآن والسنة فى تنمية مهارت التحدث فى اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى لدى أفراد مجموعة البحث ؛ حيث كانت جميع قيم الكسب المعدل مرتفعة ، ومن ثم يشير ذلك إلي أن البرنامج المستخدم فعال؛ حيث تخطت قيمته ( 1.1 ) .
5- أثبتت النتائج فاعلية استخدام البرنامج القائم على مواقف تفاوضية من القرآن والسنة فى تنمية مهارت التفاوض لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى لدى أفراد المجموعة التجريبية ؛ حيث كانت جميع قيم الكسب المعدل مرتفعة ، ومن ثم يشير ذلك إلي أن البرنامج المستخدم فعال؛ حيث تخطت قيمته ( 1.1).