الفهرس 
الفصل الاةليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 216 |  |  |
| | | from | 216 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلى التعرف على أهم متغيرات الأداء المهاري عند اختيار الأندية ناشئي المستويات العالية في كرة القدم تحت 17 سنة، كذلك التعرف على أهم المتغيرات المهارية والخططية عند انتقاء مراكز اللعب، وشملت عينة الدراسة الأساسية (91) ناشئاً تحت 17 سنة، (30) ناشئاً من نفس مجتمع البحث منهم (15) ناشئاً مميزين مهارياً، والـ (15) الآخرين أقل مستوى، وقد تم استخدامهما في الدراسات الاستطلاعية لتقنين الاختبارات المستخدمة، والجميع مسجل بالاتحاد المصري لكرة القدم، كما أظهرت الدلالة الإحصائية للقيم الاحتمالية للفروق بين نتائج متوسطات ناشئي الأندية أهمية تطبيق الاختبارات المهارية التالية: 1- ضرب الكرة بالرأس لمسافة، 2- الجري المتعرج بالكرة (بارو بالكرة)، 3- دقة التمرير، 4- الجري المتعرج بالكرة، 5- ركل الكرة لمسافة بالقدم اليمنى، 6- ركل الكرة لمسافة بالقدم اليسرى، كما أظهرت الدلالة الإحصائية للقيم الاحتمالية للفروق بين نتائج متوسطات الناشئين عند انتقاء مراكز اللعب أهمية القياسات الأنثروبومترية، الاختبارات المهارية، والاختبارات الخططية التالية:
أولاً: تفعيل قياسات الطول، والوزن.
ثانياً: تطبيق الاختبارات المهارية التالية: 1- تنطيط الكرة على الرأس، 2- ضرب الكلة بالرأس
لمسافة، 3- الجري المتعرج بالكرة (بارو بالكرة)، 4- دقة التمرير، 5- الجري المتعرج بالكرة.
ثالثاً: تطبيق اختبارات التفكير الخططي الهجومي، والتفكير الخططي الدفاعي.
وأوصت الدراسة:
• تطبيق الاختبارات المهارية الـ (6) عند انتقاء الأندية لناشئيها تحت 17 سنة، وهي تمثل مهارات ضرب الكرة بالرأس، الجري بالكرة، المراوغة والخداع، دقة التمرير، ركل الكرة بالقدم اليمنى، والقدم اليسرى بهدف التمرير أو التصويب.
• عند اختيار مراكز اللعب من ناشئي المستويات العالية اتباع ما يلي:
1- تفعيل قياسات الطول والوزن.
2- تطبيق الاختبارات المهارية الـ (5) وهي تمثل مهارات ضرب الكرة بالرأس، ا لجري بالكرة، المراوغة والخداع، دقة التمرير.
3- قياس التفكير الخططي الهجومي، قياس التفكير الخططي الدفاعي.
• كما أوصت الدراسة باستخدام نتائج القياسات لتحديد أفضل 5% من ناشئي المستويات العالية لتنميتهم وتطويرهم بإخضاعهم لبرامج التدريب الموضوعة على أسس علمية تمهيداً لانتقاء ناشئي منتخبات القطاعات ومنتخب مصر تحت 17 سنة.