Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
أثر تكنولوجيا المعلومات على ظهور الجرائم الإلكترونية :
المؤلف
الكعبي، منصور ناصر منصور حمد.
هيئة الاعداد
باحث / منصور ناصر منصور حمد الكعبي
مشرف / دينا محمد السعيد أبوالعلا
مشرف / رشا السيد حموده
مناقش / ثروت على الديب
الموضوع
الجرائم الإلكترونية - الإمارات العربية المتحدة. الاجتماع، علم. تكنولوجيا المعلومات.
تاريخ النشر
2020.
عدد الصفحات
270 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
علم الاجتماع والعلوم السياسية
تاريخ الإجازة
14/11/2020
مكان الإجازة
جامعة المنصورة - كلية الآداب - قسم علم الاجتماع
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 310

from 310

المستخلص

هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير تكنولوجيا المعلومات علي ظهور الجرائم الإلكترونية، وتنتمى هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية التحليلية التي تهدف لوصف الأفعال أو التصرفات الإنسانية في مجال معين، وهى تعتمد على تجميع الحقائق والمعلومات ويمكن مقارنتها وتحليلها وتفسيرها للوصول إلى تعميمات مقبولة، واستخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي بالعينة وتعتبر طريقة المسح واحدة من أهم الطرق البحثية وأدوات جمع البيانات في العلوم الاجتماعية، وهى تستخدم لجمع المعلومات على نطاق واسع وحول موضوعات بحثية كثيرة، واعتمد الباحث في هذه الدراسة على أداة رئيسية وهى استمارة الاستبيان ، وقد استخدم الباحث استمارة الاستبيان باعتبارها أكثر أدوات البحث الاجتماعي شيوعا في المسوح الاجتماعية ، وذلك لسهولة تطبيقها على جمهور المبحوثين، وسهوله معالجة بياناتها إحصائيا ، وطبقت الدراسة على عينة مكونة من (300) من سكان إمارة أبوظبي. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن أغلبية عينة الدراسة يستخدمون المواقع التعليمية ، ثم يليها في المرتبة الثانية المبحوثين يفضلون مواقع الدردشة والمحادثة ، وفي المرتبة الثالثة المواقع الرياضية ، أما في المرتبة الرابعة المواقع المحظوره ، أما في المرتبة الخامسة فهي مواقع الوظائف ، أما المرتبة الأخيرة فتحتلها المواقع الخاصة بتحميل الأفلام والألبومات الغنائية والبرامج المتنوعة ، وذلك يوضح أن المواقع التعليمية هي الأكثر استخداماً في المجتمع الإماراتي حيث تساهم المواقع التعليمية في إتاحة الفرصة لأكبر عدد من فئات المجتمع للحصول على التعلم والتدريب وتقليل تكلفة التعلم على المدى الطويل ، وإعطاء الشباب الاستقلالية والاعتماد على النفس في البحث عن المعارف والمعلومات التي یحتاجونها في بحوثهم ودراستهم، ومنحهم الفرصة لنقد المعلومات والتساؤل عن مصداقيتها، مما یساعد على تعزیز مهارات البحث لدیهم وإعداد شخصيات عقلانية واعية.