الفهرس 
صفحة العنوانيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 389 |  |  |
| | | from | 389 | | |
المستخلص
- أهداف البحث:
يهدف البحث الحالى إلى : الكشف عن العلاقة بين العمليات الأسرية والسلوك الأخلاقى للأبناء الملتحقين بالمرحلة الإعدادية من سن (12-15) سنة.
•التعرف على مدى إمكانية التنبؤ بالسلوك الأخلاقى للأبناء الملتحقين بالمرحلة الإعدادية من سن (12-15) سنة من العمليات الأسرية.
•التعرف على الفروق التى تعزى للنوع (ذكور- إناث) على مقياس العمليات الأسرية.
•التعرف على الفروق التى تعزى للنوع (ذكور- إناث) على مقياس السلوك الأخلاقى.
•التعرف على الفروق التى تعزى لاختلاف المستوى التعليمى للأمهات (مستوى تعليمى مرتفع – مستوى تعليمى متوسط – غير متعلمة)على مقياس العمليات الأسرية.
•التعرف على الفروق التى تعزى لاختلاف المستوى التعليمى للآباء (مستوى تعليمى مرتفع – مستوى تعليمى متوسط – غير متعلم)على مقياس العمليات الأسرية.
•التعرف على الفروق التى تعزى لاختلاف المستوى التعليمى للأمهات (مستوى تعليمى مرتفع – مستوى تعليمى متوسط – غير متعلمة)على مقياس السلوك الأخلاقى.
•التعرف على الفروق التى تعزى لاختلاف المستوى التعليمى للآباء (مستوى تعليمى مرتفع – مستوى تعليمى متوسط – غير متعلم)على مقياس السلوك الأخلاقى.
- منهج البحث:
اقتضى البحث الحالى فى ضوء ماتضمنه من أهداف استخدام نوعا من مناهج البحث وهو:
المنهج الوصفى الارتباطى : وذلك لتوضيح طبيعة العلاقة بين متغيرات البحث (العمليات الأسرية,السلوك الأخلاقى). بالإضافة إلى محاولة معرفة الفروق فى هذه المتغيرات تبعا للنوع وباختلاف المستوى التعليمى للوالدين.
- عينة البحث:
تكونت عينة البحث الأساسية من (500) طالبا وطالبة الملتحقين بالمرحلة الإعدادية من سن (12-15) سنة.
- نتائج البحث:
- توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين درجات الأبناء الملتحقين بالمرحلة الإعدادية من سن (12-15) سنة على مقياس العمليات الأسرية ودرجاتهم على مقياس السلوك الأخلاقى.
2- يمكن التنبؤ بدرجات الأبناء الملتحقين بالمرحلة الإعدادية من سن (12-15) سنة بالسلوك الأخلاقى بمعلومية درجاتهم على مقياس العمليات الأسرية .
3- لاتوجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات الأبناء الملتحقين بالمرحلة الإعدادية من سن (12-15) سنة على مقياس العمليات الأسرية تعزى للنوع ( ذكور ، إناث ), عدا بعد (الدفء الأسرى) فوجدت فروق بين الجنسين لصالح الذكور.
4- لاتوجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات الأبناء الملتحقين بالمرحلة الإعدادية من سن(12-15) سنة على مقياس السلوك الأخلاقى تعزى للنوع( ذكور ، إناث ), عدا بعد (تحمل المسئولية) فوجدت فيه فروق بين الجنسين لصالح الإناث.
5- توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الأبناء الملتحقين بالمرحلة الإعدادية من سن (12-15) سنة على مقياس العمليات الأسرية تعزى لاختلاف المستوى التعليمى للأمهات لصالح الأمهات ذات المستوى التعليمى الأعلى , عدا (التواصل الأسرى) فلم توجد فروق بين مجموعات الأمهات ذات المستوى التعليمى المرتفع ومجموعات الأمهات المستوى التعليمى المتوسط.
6- توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الأبناء الملتحقين بالمرحلة الإعدادية من سن (12-15) سنة على مقياس العمليات الأسرية تعزى لاختلاف المستوى التعليمى للآباء لصالح مجموعات الآباء ذات المستوى التعليمى الأعلى .
7- توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الأبناء الملتحقين بالمرحلة الإعدادية من سن (12-15) سنة على مقياس السلوك الأخلاقى تعزى لاختلاف المستوى التعليمى للأمهات لصالح مجموعات االأمهات ذات المستوى التعليمى الأعلى .
8- توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الأبناء الملتحقين بالمرحلة الإعدادية من سن (12-15) سنة على مقياس السلوك الأخلاقى تعزى لاختلاف المستوى التعليمى للآباء لصالح مجموعات الأباء ذات المستوى التعليمى الأعلى.