الفهرس 
نشأة وتطور مفهوم التدوير الوظيفىيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 262 |  |  |
| | | from | 262 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الى التعرف على كيفية تعزيز الولاء التنظيمى لدى الاداريين فى مدارس التعليم العام بالكويت باستخدام اسلوب التدوير الوظيفى ويمكن أن يتحقق هذا الهدف من خلال تحقق عدد من الاهداف الفرعية وهى
- التعرف على الاطار النظرى لأسلوب التدوير الوظيفى بالمؤسسات التعليمية.
- إلقاء الضوء على الاسس الفكرية للولاء التنظيمى بمؤسسات التعليمية.
- الكشف عن واقع توافر متطلبات استخدام اسلوب التدوير الوظيفى فى مدارس التعليم العام بدولة الكويت.
- رصد درجة توافر أبعاد الولاء التنظيمى لدى الاداريين فى مدارس التعليم العام بدولة الكويت.
- التوصل الى الآليات المقترحة لاستخدام اسلوب التدوير الوظيفى فى تعزيز الولاؤ التنظيمى لدى الاداريين فى مدارس التعليم العام بالكويت.