![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص يهدف البحث الـي التعـرف علـى تـأثير اسـتخدام وحـدات تطبيقيـة مقترحـة علـى المسـتوى المعرفـي في مقرر علم الحركة الفرقة الثالثة المرحلة التخصصية، ويـتم تحقيـق ذلـك مـن خـالل التحقـق مـن الفروض التالية ما المستوي المعرفي لطالب الفرقـة الثالثـة شـعبة تـدريب فـي مقـرر علـم الحركـة؟ما هي الوحدات التطبيقيـة المناسـبة لقيـاس او تحسـين مسـتوي االداء المعرفـي لطـالب الفرقـة الثالثـة؟ وتـم استخدم الباحثـة اسـتخدمت الباحثـة المـنهج الوصـفي وفقـا لمالئمتـه لطبيعـة البحـث.، اختيـرت عينــة البحــث بالطريقــة العشــوائية بواقــع )34 )طالــب وطالبــة مــن بــين الطــالب لتطبيــق االختبــار المعرفي وعدد )12 )طالب وطالبة إلجراء المعامالت العلمية لالختبار المعرفـي وعـدد )298 )طالـب وطالبــة لتطبيــق التجربــة األساســية فبلــغ أجمــالي العينــة )151 )طالــب وطالبــة. اســتخدم تحليــل المحتـوى لعـدد مـن الدراسـات والمراجـع فـي مجـال علـم الحركـة منهـا دراسـة كـل مـن طـارق فـاروق )1221م()8 ،)الســــيد عبدالمقصــــود )2987م( )1 ، )بسطويســــي احمــــد )2997م()3،)عــــادل )32( )م1221( Nancy Hamilton, Kathryn هاملتون نانسي(، 23()م2998(عبدالبصير جيرد هوخموت )2969م( )7 ،)دراسة طارق فاروق )1224م( )9 ،)دراسة هـاى جـىG,J ,Hay )2985م()16 )وكـذلك طلحـة حسـام الـدين )2998م( )25 )عـادل عبدالبصـير )2998م( )26 ) فرنســيس عبــد النــور )27 ،)عصــام فتحــي غريــب )1227( )28 .)فــي تحديــد المحــاور الخاصــة باالختبار المعرفي وكذلك المحتوى العام للوحدات بالبرنامج وخطوات إعدادها وسبل تنظيمها. |