الفهرس 
الفصل الأول مدخل إلى الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 297 |  |  |
| | | from | 297 | | |
المستخلص
فعـالية برنامج علاجي قائم على تنظيـم الانفعـالات في خـفض اضطراب الألكسيثيميا وأثره في خفض أعراض الاكتئاب لدى طلاب الجامعة تهدف الدراسة إلى التحقق من فعالية برنامج علاجي قائم على تنظيـم الانفعـالات في خـفض اضطراب الألكسيثيميا وأثره في خفض الأعراض الاكتئابية لدى طلاب الجامعة، وتكونت عينة الدراسة من (30) طالبًا وطالبة من طلاب جامعة المنصورة، تم تقسيمهم عشوائيًا إلى مجموعتين، مجموعة تجريبية تشمل (15) طالبًا وطالبة تلقت البرنامج العلاجي القائم على تنظيم الانفعالات، ومجموعة ضابطة تشمل (15) طالبًا وطالبة لم تتلق البرنامج. تكونت أدوات الدراسة من مقياس الألكسيثيميا (TAS-26) إعداد تايلور، وريان، وباجبي (Taylor, Ryan, & Bagby, 1985) (تعريب/ الباحثة)، ومقياس الاكتئاب (د-2) BDI-II إعداد/ غريب عبد الفتاح غريب (2000)، وبرنامج برنامج علاجي قائم على تنظيـم الانفعـالات لخفض اضطراب الألكسيثيميا (إعداد/ الباحثة). واستخدمت الباحثة اختبار مان وتني Mann- Whitney test للمجموعات الصغيرة المستقلة، واختبار ويلكوكسون لإشارة الرتب Wilcoxon Signed Ranks Test للمجموعات الصغيرة المرتبطة للتحقق من فروض الدراسة، ومربع معامل إيتا ((Eta-squared, 2 لحساب قوة تأثير البرنامج. وتوصلت النتائج إلى فعالية البرنامج العلاجي القائم على تنظيـم الانفعـالات في خفض اضطراب الألكسيثيميا والأعراض الاكتئابية لدى طلاب الجامعة.