الفهرس 
صفحة العنوانيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 166 |  |  |
| | | from | 166 | | |
المستخلص
أهداف الدراسة:
يسعى الباحث من خلال هذه الدراسة إلى تحقيق هدف رئيسي، وهو تحديد العلاقة بين تعرض الشباب لبرامج التوك شو بالفضائيات المصرية ومعرفتهم بقضايا التنمية والمشروعات التنموية الجديدة.
أولاً: أهداف الدراسة التحليلية:
1-التعرف على أهم القضايا التنموية التي تقدم في البرامج الحوارية.
2- التعرف على كيفية المعالجة وتناول هذه القضايا داخل البرامج الحوارية.
3- معرفة الشكل المقدم لموضوعات التنمية داخل البرامج الحوارية.
ثانياً: أهداف الدراسة الميدانية:
1- التعرف على مدي اعتماد الشباب على برامج التوك شو فى الفضائيات المصرية وعلاقتها بإتجاهات طلاب الجامعات نحو بعض قضايا التنمية.
2- اﻟﺗﻌرف ﻋﻠﻰ ﻗدرة البرامج الحوارية بالقنوات المصرية ﻓﻲ ﺗﻌزﯾز اﻟوﻋﻲ لقضايا القومية التي تدعمها الحكومة.
3- التعرف على أكثر القضايا التنموية شيوعا بين الشباب الجامعي باعتبارهم الفئة الأكثر استهدافا بقضايا التنمية.
4- التعرف على مدي استفادة الشباب المصري من المشروعات التنموية المقدمة عبر البرامج الحوارية.
5- التعرف على إتجاهات الشباب نحو النهوض بالمجتمع والمشاركة فى المشاريع الجديدة التى تقوم بها الحكومة للنهوض بالمجتمع تنمويا.
منهج الدراسة:
يستخدم الباحث منهج المسح Survey الذي يُعد من أبرز المناهج المستخدمة في مجال الدراسات الإعلامية خاصة البحوث الوصفية ، وقد استخدم الباحث منهج المسح بشقيه الوصفي والتحليلي ، حيث تهتم الدراسة برصد وتحليل مضمون البرامج الحوارية، وقياس ردود أفعال الجمهور حول المضمون المقدم من خلاله، حيث تم استطلاع آراء الشباب الذى يتعرض لتلك البرامج، بالإضافة إلى تحليل مضمون برنامج (مصر النهاردة- مساء DMC) لفترة زمنية محددة مدتها 3 شهور و التعرف على التقنيات المستخدمة في طريقة عرض الموضوعات التنمية القومية في البرامج الحوارية .
مجتمع وعينة الدراسة:
يُمثل مجتمع الدراسة بجميع الوحدات التي يرغب الباحث في دراستها، لكن لكبر حجم مجتمع الدراسة التحليلية والميدانية، يلجأ الباحث إلى إسلوب العينة التي يتم سحبها من مجتمعي الدراسة لإستيفاء البيانات منهما عبر أداة مخصصة لكل دراسة، وذلك على النحو الأتي:
أولاً/ مجتمع الدراسة التحليلية وأداة جمع البيانات:
- يتمثل مجتمع الدراسة التحليلية في كافة موضوعات التنمية ومشروعات الدولة الحديثة التي تعرض في البرامج الحوارية، لكن لكبر حجم هذا المجتمع، وبما أنه يصعب مسح هذا المجتمع كاملاً، وتم سحب عينة منه تتمثل في اختيار برنامجين تم اختيارهم بناء على دراسة استطلاعية وهما برنامج (مصر النهاردة – وبرنامج مساء (DMC .
- أما عن أداة جمع البيانات، اعتمد الباحث على أداة تحليل المضمون، والذي يعرف بأسلوب الرصد والتوصيف الكمي والشامل والدقيق للمضامين الخاصة بمختلف الرسائل الاعلامية وفقأ لاستراتيجية بحثية، فهو أداه أساسية لجمع المعلومات وتحليل المحتوى .
- اعتمد الباحث على وحدة تحليل الموضوعات التنموية داخل البرامج الحوارية، وكان هناك اعتماد أساسي على فئتين رئيسيتين في التحليل وذلك على النحو التالي:
- أ- فئات المضمون: وهي تتضمن عملية رصد وتحليل مضمون الموضوعات داخل البرامج الحوراية .
- ب- فئات الشكل: وهذا النوع من الفئات يعد مكملاً لفئات المضمون فهي تعني طريقة تقديم هذا المضمون للمتعرضين للبرامج الحوارية.
عينة الدراسة التحليلية:
بناء على الدراسة الأستطلاعية تم اختيار برنامجين وهما برنامج
(مصر النهاردة – وبرنامج مساء (DMC .
العينة الزمنية:
- تمت الدراسة التحليلية من خلال دورة برامجية واحدة مدتها 3 شهور سيتم من خلالها متابعة برامج التنمية القومية في كل قناة وتتمثل العينة في القنوات الفضائية المصرية الحكومية والخاصة وتم تحليل مضمون برنامج مصر النهاردة وبرنامج مساء DMC.
من الفترة الزمنية: 2019/10/1 إلى 2019/12/31
مبررات اختيار العينة
• الأولى الفضائية: باعتبارها أقدم قناة فضائية الحكومية وأيضا تتحدث عن مشروعات التنمية داخل الدولة المصرية.
• DMC: أيضا من القنوات الحديثة التي تناقش برامج التنمية من البعد السياسي والاقتصادي.
مبررات اختيار الفترة الزمنية:
1- كثرة الأحداث السياسية والإجتماعية والإقتصادية.
2- كثرة عرض قضايا التنمية القومية.
3- نهاية العام الأنتهاء من عدة مشاريع قومية.
ثانياً/ مجتمع وعينة الدراسة الميدانية وأداة جمع البيانات:
يتمثل مجتمع الدراسة الميدانية في الشباب المصري الجامعي والذي يتراوح أعماره من 18 حتى 24 تمت الدراسة الميدانية على العينة العمدية المتاحة من الشباب الجامعي المصري قوامها 200 مفردة من خلال استمارة استبيان لظروف انتشار جائحة فيروس كورونا.
أداة جمع البيانات للدراسة الميدانية: أعد الباحث استمارة الاستقصاء للمسح الميداني للجمهور من خلال مجموعة أسئلة تغطي أبعاد الدراسة، وتنوعت أسئلتها ما بين الأسئلة المغلقة والمفتوحة.
عينة الدراسة الميدانية:
تم اختيار عينة الدراسة الميدانية والذي يتراوح أعماره من 18 حتى 24 عام قوامها 200 مفردة من الشباب الجامعي المصري وتم توزيعها على 100 مفردة من جامعة القاهرة و100 مفردة من جاأهم نتائج الدراسة الميدانية
- أهم المشروعات اهتماماً لجمهور الشباب وهي العاصمة الإدارية الجديدة بنسبة 13.5% ويأتي بعدها كوبري روض الفرج بنسبة 7.8%.
- طبيعة مشاهدة الشباب للبرامج الإقتصادية في القنوات الفضائية المصرية ويشاهد الشباب الجامعي أهم الفقرات الموجودة فى البرنامج بنسبة 53.4%.
- تقييم الشباب الجامعي لتغطية البرامج الحوارية لمشروعات التنمية في مصر جاءت (جيدة) بنسبة 57.7%.
- مقترحات الشباب الجامعي لتطوير البرامج الحوارية لدعم الدولة في خططها التنموية وجاء الإهتمام بمعلومات اكتر عن المشروعات القومية وعرض افلام تسجيلية عن المشروعات الجديدة بنسبة 9.4%
- ونرى أن الشباب الجامعي اختارالبرامج التي تهتم بمشروعات التنمية في مصر برنامج مساء DMC أعلى برنامج اهتمام بالمشروعات بنسبة 24.2% ويأتي بعده برنامج الحكاية بنسبة 19.5% وبرنامج مصر النهاردة بنسبة 13.2%.
- أكثر الأدوات التي تساعد الشباب في فهم المشروعات التنموية الحديثة وهي افلام تسجيلية وفيديوهات بنسبة 30.0% للأنها تهتم بشرح التفاصيل داخل القضية التنموية من حيث شكل والمضمون.
ينبغي على القائمين على إنتاج البرامج الحوارية بضرورة الأهتمام بعوامل تعزيز المشاهدة التي تساعد ليس فقط في التعرض للبرنامج الحواري فحسب بل تجتاز ذلك لمرحلة المشاهدة الكاملة لحلقة البرنامج الحواري، وما يحتويه من مواد وقضايا تنموية.
- ينبغي إيجاد البرامج الحوارية التي تقوم بتلبية حاجات ورغبات الطلاب، وضرورة إيجاد التكامل والتناسق بين البرامج الحوارية وضرورة مراعات أوقات البرامج الحوارية مع أوقات فراغ الطلبة.
- تفعيل دور الجامعة في خدمة المجتمع عن طريق المشاركة في تقدريم خدمات للمجتمع، الذي يسهم في زيادة فهم الطالب لقضايا التنمية القومية ـ ويدعم مشاركته الفعالة في خدمة وطنه.
معة 6 أكتوبر.