Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
انعكاسات التعاون الدولي على التعليم الجامعي في مصر :
المؤلف
أحمد، سماح محمد محمد سيد.
هيئة الاعداد
باحث / سماح محمد محمد سيد أحمد
مشرف / تودرى مرقص حنا
مشرف / مجدي صلاح طه المهدي
مناقش / محمد ابراهيم عطوه مجاهد
مناقش / سمير عبدالحميد القطب
الموضوع
التعليم الجامعي - قوانين وتشريعات - مصر. الانتاج الفكري - معايير - مصر. التعليم العالي - إدارة - مصر. التعاون الأكاديمى - مصر.
تاريخ النشر
2021.
عدد الصفحات
255 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
أصول التربية
تاريخ الإجازة
1/1/2021
مكان الإجازة
جامعة المنصورة - كلية التربية - قسم أصول التربية.
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 264

from 264

المستخلص

في ضوء التطورات التكنولوجية، لم يعد التعاون العلمي بين الجامعات خيارا، بل أصبح ضرورة للتطور في السوق العالمي، فأصبح الانفتاح على جامعات العالم أحد المعايير المهمة التي يقاس بها تطور الجامعات، وغدا التدويل خيار استيراتيجى لمؤسسات التعليم العالي في جميع أنحاء العالم، من أجل تعزيز قدرتها التنافسية ومكانتها العالمية. ولم يعد التعاون الدولى في التعليم الجامعى ترفاً تمارسه بعض الأمم المتقدمة، وتحتكره المجتمعات الناهضة ولكنه، أصبح ضرورة ملحة تحتاجها البلدان النامية والمتقدمة على حد سواء، حيث أنه كان لزاماً على الدول ومؤسساتها العلمية وبخاصة الجامعات الانفتاح والتعاون مع الجامعات العالمية، لتجد حلولاً صحيحة لمشكلاتها العديدة أمام التحديات الكبرى التي تواجهها. وتظهر أهمية برامج التعاون الدولى للجامعات فى تحسين جودة التدريس والتعليم والبحث، والقيادة والخدمات، بالإضافة إلى تطوير البرامج الأكاديمية، ورفع مستوى الأداء لأعضاء هيئة التدريس والطلاب، وزيادة المشاريع البحثية، وتعزيز استخدام التكنولوجيا من خلال البحث والتطوير المبتكر والشراكات الدولية. وتتمتع جامعة المنصورة بعقد الشراكات واتفاقيات التعاون مع الجانب الأوروبى فى مجالات التدريس والبحث العلمى والمشروعات البحثية في البرامج : (Manchester, DAAD, Erasmus+, Tempus, Horizon2020 )، وتحتاج جامعة المنصورة إلى تعزيز التعاون الأكاديمى وبناء الشراكات ومد جسور التواصل مع المؤسسات التعليمية حول العالم، من أجل تعزيز قدراتها البحثية والابتكارية، والتبادل والتداول، والتشاور وعمل المشروعات. وتكمن مشكلة الدراسة فى التساؤل الرئيس التالى : ما أهم انعكاسات التعاون الدولى على التعليم الجامعى فى مصر كما تتضح من مشروعات جامعة المنصورة؟ وتم استخدام المنهج الوصفى للوقوف على مظاهر التعاون الدولى بجامعة المنصورة وانعكاسه على أدائها ومعرفة أهم المعوقات التي تواجه تحقيق التعاون الدولى بجامعة المنصورة، والوقوف على أهم المتطلبات اللازمة لزيادة كفاءة وفاعلية برامج التعاون الدولى بجامعة المنصورة، ثم الحصول على النتائج المطلوبة من خلال جمع البيانات ومعالجتها إحصائياً، ثم تحليلها وتفسيرها للوصول إلى النتائج والمقترحات. وتمثلت أداة الدراسة فى استبانة موجهة لأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والجهاز الإدارى بجامعة المنصورة وتم تطبيقها على عينة قوامها (220) بجامعة المنصورة.