الفهرس 
مقدمة الرسالةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 252 |  |  |
| | | from | 252 | | |
المستخلص
”أتاح الهاتف المحمول كأداة إعلامية جديدة العديد من الأشكال الجديدة في نقل المعلومات بين الأفراد والتعامل مع الهاتف المحمول كنوع من التكنولوجيا المحلية مثل الراديو والتليفزيون أي أن استخدام الهاتف المحمول أصبح شيء عادي ومألوف في الحياة اليومية مما يفسر سرعة انتشاره كوسيلة إعلام متحركة غير مرتبطة بالمكان أو الزمان.وتشكل ثقافة الحوار اللبنة الأولى من لبنات احترام الرأي والرأي الأخر، ومقدمة لبناء أسس الديمقراطية باعتبارها ضرورة إنسانية وحضارية. إن الحوار في معناه الصحيح لا يقوم ولا يؤدي إلى الهدف المنشود إلا إذا كان هناك احترام متبادل بين الأطراف المتحاورة من حيث، احترام كل جانب لوجهة نظر الجانب الآخر. وبهذا المعنى فإن الحوار يعني التسامح واحترام حرية الآخرين حتى في حالة وجود اختلاف في الرأي، ذلك أن احترام الآخر لا يعني بالضرورة القبول بوجهة نظره.لذلك تتحدد مشكلة الدراسة في التعرف على دوافع، حدود وطبيعة تأثير استخدام الشباب للدراما عبر الهاتف المحمول وعلاقتها بثقافة الحوار بين الشباب سعيا لتقييم ذلك التأثير وتحديد السلوك الاتصالي بين المراهقين العراقيين بعد أن تحوُّلت الهواتف الذكية لمجال أوسع لإنتاج مضامين وقيم وتعبيرات سياسية واجتماعية تَرْسُمُ اهتمامات وأولويات الشباب، وهو ما يستدعي التعرف على حجم هذا الانتشار وأسبابه ومدى تأثيرها وقوتها، والدوافع الحقيقية وراء استخدام هذا النمط من الإعلام وفيما يُستخدم.كما يتحدد الهدف الرئيسي للبحث في دوافع استخدام المراهقين العراقيين للدراما على الهاتف الذكي وعلاقتها بثقافة الحوار وينبثق من الهدف الرئيسي الأهداف الفرعية التالية: 1. التعرف على اتجاهات المراهقين العراقيين نحو الدراما على الهاتف المحمول. 2.التعرف على انماط الدراما المفضلة لدى المراهقين العراقيين عبر الهاتف المحمول.3.الكشف عن معدل استخدام المراهقين العراقيين للهاتف المحمول والخدمات التي يقدمها.4.التعرف على المشكلات التي تواجه استخدام المراهقين العراقيين للدراما عبر الهاتف المحمول وطرق علاجها.5.التعرف على اهم التأثيرات السلوكية والنفسية نتيجة استخدام الهواتف المحمولة في عرض الدراما لدي المراهقين العراقيين.6.التعرف على دوافع وأسباب استخدام المراهقين العراقيين لتكنولوجيا الإعلام والدراما عبر الهاتف المحمول.7.التعرف على أساليب وانماط الحوار بين المراهقين العراقيين على هذه المواقع.8. اختبار العلاقة الارتباطية بين الخصائص الديموغرافية للشباب (النوع – العمر – المستوي التعليمي–النطاق الجغرافي) وبين علاقة المراهقين العراقيين بوسائل الإعلام الحديثة من جهة، ومفهوم ثقافه الحوار لديهم من جهة أخرى.ويعد منهج المسح الإعلامي من أنسب المناهج العلمية ملائمة للدراسات المسحية الوصفية بصفة عامة ويستهدف تسجيل وتحليل وتفسير الظاهرة في وضعها كما هي علية وذلك بعد جمع البيانات اللازمة والكافية عنها وتم استخدامه في هذه الدراسة في مسح دوافع استخدام المراهقين العراقيين للدراما على الهاتف الذكي وعلاقتها بثقافة الحوار.كما تدخل هذه الدراسة في إطار الدراسات الوصفية وعن طريقها يستطيع الباحث تجميع المعلومات عن هيكل معين لتوضيح ودراسة الأوضاع والممارسات الموجودة بهدف الوصول إلى خطط أفضل لتحسين تلك الأوضاع.وتتمثل عينة الدراسة في (400) من الشباب والشابات العراقيين في مرحلة المراهقة.وتوصلت الدراسة الى عدد من النتائج أهمها:• أشارت نتائج الدراسة الى السلوكيات الإيجابية التي قد يتبناها المراهق جراء مشاهدة الدراما على الهاتف الذكي ففي الترتيب الأول (تبادل مشاعر المحبة) بنسبة 41.5% وفي الترتيب الثاني (التفاعل مع الاخرين) بنسبة 25.0% وفي الترتيب الثالث (التعاون مع الآخرين) بنسبة 23.0% وفي الترتيب الرابع اكتساب مهارات التواصل بنسبة 10.5%.• أشارت نتائج الدراسة الى دوافع تعرض المراهقين للدراما على الهاتف الذكي ففي الترتيب الاول التخلص من الشعور بالوحدة بنسبة 67.5% وفي الترتيب الثاني الشعور بالراحة النفسية بنسبة 25.0% وفي الترتيب الثالث التخلص من الضغوطات والمشاكل الأسرية بنسبة 7.5%.•أشارت نتائج الدراسة الى تأثير مشاهدة الدراما علي الهواتف الذكية على حياة المراهقين من الناحية الاجتماعية و تواصلهم مع الآخرين ففي الترتيب الأول (المحتوي المعروض بالدراما المشاهدة على الهواتف الذكية يؤدي إلى رسم عالم افتراضي في عقل المراهق بعيد عن الواقع) بنسبة 47.5% وفي الترتيب الثاني (مشاهدة الدراما علي الهواتف الذكية يجعل المراهق خجولا) بنسبة 25.0% وفي الترتيب الثالث (مشاهدة الدراما علي الهواتف الذكية يجعل المراهق انطوائيا) بنسبة 17.5% وفي الترتيب الرابع (كثرة مشاهدة المراهق للدراما على الهواتف الذكية يجعله مهملا) بنسبة 7.5% وفي الترتيب الأخير (مشاهدة الدراما علي الهواتف الذكية يضعف مهارات التواصل مع الآخرين لديه) بنسبة 2.5% .• أشارت نتائج الدراسة الى الآثار التي يسببها مشاهدة الدراما علي الهواتف الذكية على الجانب الصحي للمراهقين ففي الترتيب الأول (قد يؤدي قضاء المراهق فترات طويلة في مشاهدة الدراما علي الهواتف الذكية بإصابته بالخمول والكسل) بنسبة 43.5% وفي الترتيب الثاني(يسبب مشاهدة الدراما علي الهواتف الذكية ضعف الذاكرة لدي المراهق) بنسبة 37.5% وفي الترتيب الثالث (قد يتسبب مشاهدة الدراما علي الهواتف الذكية بأمراض عديدة) بنسبة 12.5% وفي الترتيب الرابع(الجلوس على الهاتف لفترات طويلة لمشاهدة الدراما قد يؤثر علي وظائف الدماغ) بنسبة 6.3%.