Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
إدارة ضغوط العمل وعلاقتها بالأداء الوظيفي لمعلمي مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الغربية :
المؤلف
أيـوب, إيمــان حافـظ إبراهيم.
هيئة الاعداد
باحث / إيمــان حافـظ إبراهيم أيـوب
مشرف / عبدالعزيز أحمد محمد داوود
مشرف / رمضان محمد السعودي
مشرف / عبدالعزيز أحمد محمد داوود
الموضوع
الإدارة التعليمية.
تاريخ النشر
2021.
عدد الصفحات
342 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
التعليم
تاريخ الإجازة
5/1/2021
مكان الإجازة
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية - قسم التربية المقارنة والإدارة التعليميـــــة
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 342

from 342

المستخلص

يمكن بلورة مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي :
كيف يمكن تطوير الأداء الوظيفي للمعلمين في مدارس التعليم الأساسي في ضوء إدارة ضغوط العمل؟
ويتفرع من السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية الآتية :
1- ما الأسس النظرية لإدارة ضغوط العمل لمعلمي مدارس التعليم الأساسي؟
2- ما الأسس النظرية للأداء الوظيفي لمعلمي مدارس التعليم الأساسي؟
3- ما واقع الأداء الوظيفي لمعلمي مدارس التعليم الأساسي بمصر في ضوء إدارة ضغوط العمل؟
4- ما واقع الأداء الوظيفي لمعلمي مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الغربية في ضوء إدارة ضغوط العمل؟
5- ما التصور المقترح لتحسين الأداء الوظيفي للمعلمين بمدارس التعليم الأساسي في مصر في ضوء إدارة ضغوط العمل؟
أهداف الدراســة :
هذه الدراسة تفسيرية وتسعى إلى تحقيق الأهداف التالية:
1- التعرف على مستوى توافر متغيرات البحث (اِدارة ضغوط العمل -الأداء الوظيفي) لمعلمي مدارس التعليم الأساسي في مدارس مرحلة التعليم الأساسي.
2- اختبار طبيعة العلاقة بين متغيرات البحث(اِدارة ضغوط العمل -الأداء الوظيفي) لمعلمي مدارس التعليم الأساسي في مدارس مرحلة التعليم الأساسي.
3- التعرف على طبيعة الأداء الوظيفي لمعلمي مدارس التعليم الأساسي في مدارس مرحلة التعليم الأساسي
4- تحديد مستوى اِدارة ضغوط العمل والأداء الوظيفي لمعلمي مدارس التعليم الأساسي في مدارس مرحلة التعليم الأساسي.
5- رصد واقع الأداء الوظيفي لمعلمي مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الغربية في ضوء إدارة ضغوط العمل.
6- الوصول إلى تصور مقترح لتحسين الأداء الوظيفي لمعلمي مدارس التعليم الأساسي بمصر في ضوء إدارة ضغوط العمل.