الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص التساؤل الرئيسي الذى يعبر عن مشكلة البحث :* كيف يمكن تحسين القيادة الإبداعية لمدراء المعاهد الثانوية الأزهرية؟ ويتفرع عن هذا التساؤل الرئيس عدة تساؤلات فرعية تتمثل فى التالى : ما الإطار المفاهيمى للقيادة الإبداعية؟ ما أهم المهام الإدارية لمدراء المعاهد الثانوية الأزهرية من خلال اللوائح والقوانين؟ ما الإطار النظري لبناء الاستراتيجية؟ ما معوقات تحسين القيادة الإبداعية لمدراء المعاهد الثانوية الأزهرية من خلال الدراسة الميدانية؟ . ما الاستراتيجية المقترحة لتحسين القيادة الإبداعية لمدراء المعاهد الثانوية الأزهرية؟ منهج الدراسة استخدمت الدراسة الحالية منهج البحث الوصفي التحليلى لملائمته لطبيعة الدراسة وأهدافها . أهداف الدراسة :تستهدف الدراسة الحالية ما يلى : 1. التعرف على الإطار المفاهيمى للقيادة الإبداعية. 2. التطرق إلى اللوائح والقوانين الخاصة بمدراء المعاهد الثانوية الأزهرية للتعرف عليها. 3. التوصل إلى توضيح مفاهيم الاستراتيجية وكيفية الوصول للإستراتيجية المثلى في التخطيط. 4. تحديد معوقات القيادة الإبداعية لمدراء المعاهد الثانوية الأزهرية. 5. وضع استراتيجية جيدة لتحسين القيادة الإبداعية لمدراء المعاهد الثانوية الأزهرية. |