![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص تهدف الدراسة الحالية إلى: 5- إبراز واقع المناخ التنظيمي برياض الأطفال الملحقة بالمدارس الابتدائية الحكومية بمحافظة المنيا. 6- تحديد واقع الرضا الوظيفي لمعلمات رياض الأطفال الملحقة بالمدارس الابتدائية الحكومية بمحافظة المنيا. 7- التعرف على العلاقة بين المناخ التنظيمي والرضا الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال الملحقة بالمدارس الأبتدائية الحكومية بمحافظة المنيا. 8- طرح تصور مقترح يساعد رياض الأطفال الملحقة بالمدارس الأبتدائية الحكومية بمحافظة المنيا في تطوير وتحسين المناخ التنظيمي وبيئة العمل فيها، مما يحقق الرضا الوظيفي لمعلماتها. نتائج الدراسة: 1-أن واقع المناخ التنظيمي برياض الأطفال بمحافظة المنيا جاء بدرجة (0,70) مما يشير إلى تحققه بدرجة متوسطة، حيث جاء بُعد (تفويض السلطة) بدرجة كبيرة في واقع المناخ التنظيمي نتيجة حرص ووعي رياض الأطفال على التفويض الإداري داخل العمل، كما جاءت الأبعاد التالية بالترتيب (الاتصال الإداري ، نمط القيادة، ، الهيكل التنظيمي، المشاركة في اتخاذ القرارات التكنولوجيا المستخدمة) بدرجة متوسطة نتيجة بعض القصور في رياض الأطفال. 2- كما أن واقع الرضا الوظيفي لمعلمات رياض الأطفال بمحافظة المنيا جاء بدرجة ( 0,64) مما يشير إلى تحققه بدرجة متوسطة، حيث جاء بُعد (العلاقات الإنسانية) بدرجة كبيرة ويرجع ذلك نتيجة حرص رياض الأطفال بأهمية سيادة جو من الاحترام والرقي والعلاقات الإنسانية الجيدة بالعمل. كما جاءت الأبعاد التالية بالترتيب( التدريب، طبيعة العمل، الترقيات) بدرجة متوسطة نتيجة بعض القصور في رياض الأطفال، وكما جاء بعدي (الرواتب، الحوافز والمكافآت) بدرجة ضعيفة جداً نتيجة عدم تحققهم في واقع رياض الأطفال. 3- وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً بين المناخ التنظيمي والرضا الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال بمحافظة المنيا عند مستوي دلالة (0,05) = 0,098 ويرجع ذلك إلى أهمية وجود مناخ تنظيمي جيد ومناسب برياض الأطفال حيث يتأثر الرضا الوظيفي للمعلمات بشكل كبير وبمدي جودة المناخ التنظيمي برياض الأطفال. • كما توصلت الدراسة إلي تصوراً مقترحاً لتحسين المناخ التنظيمي برياض الأطفال الملحقة بالمدارس الابتدائية الحكومية بمحافظة المنيا لتحقيق الرضا الوظيفي لمعلماتها. • كما قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات والبحوث المقترحة. |