Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فاعلية برنامج إرشادى قائم على تنمية التعاطف فى خفض السلوك العدوانى لدى عينة من المراهقين الجانحين /
المؤلف
حامد، صفاء رجب إبراهيم.
هيئة الاعداد
باحث / صفاء رجب إبراهيم حامد
مشرف / حسن علي حسن مسلم
مشرف / هشام محمد كامل علي
الموضوع
المراهقون - اداب السلوك.
تاريخ النشر
2021.
عدد الصفحات
208 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
علم النفس
تاريخ الإجازة
1/1/2021
مكان الإجازة
جامعة المنيا - كلية الآداب - علم النفس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 226

from 226

المستخلص

هدفت الدراسة الحالية التعرف علي فعالية برنامج إرشادي قائم علي تنمية التعاطف في خفض مستوي السلوك العدواني لدي المراهقين الجانحين ، ولتحقيق أهداف الدراسة صممت الباحثة برنامج إرشادي ذو طبيعة متناسقة لمنظومة متكاملة من الفنيات والأساليب الإرشادية ، وتكونت عينة الدراسة من (12) مراهقاً جانحاً ، تتراوح أعمارهم ما بين (12- 18) سنة ، وإستخدمت الباحثة المنهج التجريبي في الدراسة ، وتكونت أدوات الدراسة من مقياس التعاطف للمراهقين الجانحين من (إعداد الباحثة) ، ومقياس السلوك العدوانى للمراهقين الجانحين من (إعداد الباحثة) ، و البرنامج الإرشادي من (إعداد الباحثة) ، وقد إستخدمت الباحثة الأساليب الإحصائية المناسبة لطبيعة الدراسة وفروضها وهي معامل ارتباط بيرسون Pearson’s Correlatio ، اختبار مان ويتني ، اختبار ويلكوكسون Willcoxon Test ، وقد اسفرت نتائج الدراسة عن الأتي :
1. يختلف مستوى التعاطف للمراهقين الجانحين باختلاف القياسين القبلي والبعدى للبرنامج.
2. يختلف مستوى العدوان للمراهقين الجانحين باختلاف القياسين القبلي والبعدى للبرنامج .
3. توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطى درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة فى القياس البعدى على كل من مقياس (التعاطف - العدوان ) لصالح طلاب المجموعة التجريبية .
4. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطى درجات القياسين البعدى والتتبعى لدى طلاب المجموعة التجريبية فى الاداء على مقياس التعاطف ومقياس العدوان.