![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص يهدف البحث إلى بناء منهج نشاط كشفي مقترح للمرحلة الإعدادية بمحافظة اسيوط في ضوء معايير الجودة , واستخدم الباحث المنهج الوصفى ” الدراسة التحليلية ” وذلك لمناسبته لتحقيق أهداف البحث , استخدم الباحث لجمع بيانات البحث تحليل المحتوي والمقابلة الشخصية واستمارات الاستبيان, وتحقيقاً لتساؤلات البحث قام الباحث باختيار عينة البحث من الخبراء المتخصصين في مجال المناهج وطرق التدريس والحركة الكشفية بواقع (19) خبيراً , واختار عينة من موجهي الكشافة وقادة الفرق الكشفية بمرحلة التعليم الإعدادي بمحافظة أسيوط بواقع (110) . وكان من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث معايير الجودة الواجب توافرها في منهج الكشافة بالمرحلة الإعدادية بمحافظة أسيوط بلغت (56) ستة وخمسون معيار , وتوصل الباحث إلى منهج نشاط كشفي مقترح للمرحلة الإعدادية بمحافظة اسيوط في ضوء معايير الجودة. |