الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 128 |  |  |
| | | from | 128 | | |
المستخلص
استهدفت الدراسة إعداد برنامج تربية حركية باستخدام التقنيات الحديثة المتنوعة وأثره على تطوير المهارات الأساسية وكذلك تأثيره على تنمية الابتكار الحركي، تم اختيار العينة من مدرسة الشاطبي الابتدائية بالطريقة العمدية للعام الدراسي 2017 / 2018 الفصل الدراسي الأول، وتم اختيار عدد (120) طفل وطفلة بالطريقة العشوائية من مجموع (150) من قوام ثلاث فصول دراسية بالطريقة العشوائية قسموا إلى مجموعتين أحدهما تجريبية قوامها (40) طفل وطفلة، والأخرى ضابطة قوامها (40) طفل وطفلة، كما حدد (40) طفل وطفلة كعينة تقنين.
واستخدمت الباحثة الأدوات الآتية:
- اختيار المهارات الأساسية (المشي (5) م، الجري (15) م، الحجل (10) م، التوازن الحركي، التوازن الثابت، القفز، الرمي، اللقف، الركل).
- اختبار القدرة على التعلم الحركي ” بطارية لوتسر ” (Lutzer 1974).
- اختبار الابتكار الحركي (مكوناته: الطلاقة – المرونة – الأصالة – التخيل) من أهم نتائج البحث
1 – وجود تحسن في متوسط درجات المجموعة التجريبية في القياس البعدي لاختبارات المهارات الأساسية مما يدل على أن برنامج التربية الحركية المقترح باستخدام التقنيات الحديثة قد أثر تأثير إيجابي في المهارات الأساسية لدى طفل المرحلة الابتدائية.
2 – وجود تحسن في متوسط درجات المجموعة التجريبية في القياس البعدي في اختبارات مكونات الابتكار الحركي (التخيل – الأصالة –الطلاقة – المرونة) مما يدل على أن برنامج التربية الحركية المقترح باستخدام التقنيات الحديثة قد أثر تأثيراً إيجابياً في مكونات الابتكار الحركي لدى طفل المرحلة الابتدائية، ومن أهم التوصيات
1 – تطبيق البرنامج المقترح باستخدام التقنيات الحديثة بالمدارس الحكومية لأطفال المرحلة الابتدائية.
2 – الاهتمام بتوافر التقنيات الحديثة المتنوعة وحسن استغلالها داخل المدارس الحكومية.
3 – إدراج برامج التربية الحركية ضمن منهج التربية الرياضية للصفوق الأولى من المرحلة الابتدائية – تساعد على تنمية الأنشطة الرياضية التخصصية الأخرى.
4 – إجراء المزيد من الدراسات والبحوث حول أهمية استخدام التقنيات الحديثة المختلفة لطفل المرحلة الابتدائية لتنمية أدائه الحركي والابتكار الحركي لديه.
5 – المشاركة المجتمعية لرجال الأعمال والشركات الكبرى لتمويل الأنشطة الرياضية والوسائل المساعدة لتنميتها وذلك للارتقاء بمستوى الأداء الرياضي وتنمية الابتكار لدى الأطفال مما يؤدي للارتقاء بمستوى الرياضة المصرية في المستقبل.