الفهرس 
الإطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 204 |  |  |
| | | from | 204 | | |
المستخلص
إستهدفت الباحثة تحديد مدى تأثير بناء القيادات الإدارية المستقبلية والمتمثلة فى الأبعاد التالية (دعم التوجه الإستراتيجى، تعزيز التمكين الإدارى، دعم الثقافة التنظيمية، تطوير رأس المال البشرى) على تحقيق الريادة الإستراتيجية والمتمثلة فى الأبعاد التالية (الإبداع، المرونة، الرؤية المستقبلية، تقبل المخاطر) فى الجامعات المصرية، والتعرف على واقع تطبيق إستراتيجية تأهيل القيادات الإدارية المستقبلية فى الجامعات المصرية، للتوصل إلى نتائج يمكن من خلالها عرض مقترحات قابلة للتطبيق تساهم فى وضع آلية محددة وواضحة لبناء القيادات الإدارية المستقبلية والتى يمكن من خلالها تحقيق الريادة الإستراتيجية فى الجامعات المصرية.
وإعتمدت الباحثة المنهج الوصفى لهذا الغرض وإستمارة إستقصاء كأداة رئيسية للبحث حيث تم جمع البيانات الأولية اللازمة من القيادات الإدارية فى الجامعات المصرية، وذلك للحصول على آراء وإتجاهات القيادات فى الجامعات حول موضوع البحث، وبلغ حجم العينة (321) مفردة وفقاً للجداول الإحصائية، كما تم الإعتماد على إستخدام برنامج (spss) لإدخال البيانات وتحليلها.
أهم النتائج التى تم التوصل إليها:
1. تم التوصل إلى وجود تأثير لتأهيل وبناء القيادات الإدارية المستقبلية من خلال ( دعم التوجه الإستراتيجى وتعزيز التمكين الإدارى ودعم الثقافة التنظيمية وتطوير رأس المال البشرى) على تحقيق الريادة الإستراتيجية من خلال (الإبداع والمرونة والرؤية المستقبلية وتقبل المخاطر).