الفهرس 
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة ( مشكلة الدراسة وخطة معالجتها )يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 310 |  |  |
| | | from | 310 | | |
المستخلص
هدف الدراسة : هدفت هذه الدراسة إلى إعداد برنامج في أغاني الأطفال وقياس أثره في تنمية بعض مهارات الاستماع، والتحدث، والحس الجمالي لدى أطفال ما قبل المدرسة.
وتم استخدام المنهج التجريبي القائم على التصميم شبه تجريبي لقياس فاعلية الأغاني التلفزيونية في تنمية بعض مهارات التحدث والاستماع ومظاهر الحس الجمالي عند طفل ما قبل المدرسة، وأعدت الباحثة ثلاث قوائم لتحديد مهارات : الاستماع، والتحدث، ومظاهر الحس الجمالي اللازمة لأطفال ما قبل المدرسة، كما أعدت برنامجًا مقترحًا باستخدام أغاني القنوات الفضائية لتنمية بعض مهارات الاستماع، والتحدث، ومظاهر الحس الجمالي لدى أطفال ما قبل المدرسة، وكذلك ثلاثة مقاييس هي على التوالي:
1 ـ مقياس مهارات الاستماع .
2 ـ مقياس مهارات التحدث .
3 ـ مقياس مظاهر الحس الجمالي.
وأسفرت نتائج الدراسة عن التوصل إلى فاعلية البرنامج القائم على أغاني الأطفال المقدمة في بعض القنوات الفضائية في تنمية مهارات الاستماع، والتحدث، والحس الجمالي لطفل ما قبل المدرسة.