الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص يهدف البحث الى الكشف عن فاعليه تصميم تطبيقات الواقع المعزز ثنائى الابعاد 2D وثلاثى الابعاد 3D لتحسين جوده مخرجات التعلم فى الفيزياء لدى طلاب المرحله الثانويه,وتم استخدام ادوات ومواد تعليميه:اختبار تحصيلى لمقرر الفيزياء للصف الثانى الثانوى العام ؛ بطاقه ملاحظه الاداء المهارى لمهارات الفيزياء للصف الثاتى الثانوى من اعداد الباحثه. وتم اتباع المنهج الوصفى التحليلى, لوصف ما هو كائن وتفسيره, والمنهج شبه تجريبى للمعالجات التجريبيه. |