الفهرس 
مقدمة البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 127 |  |  |
| | | from | 127 | | |
المستخلص
يشهد العالم في عصرنا الحالي تطورا ملحوظا في مختلف الحياة حيث خضعت معظم الظواهر للبحث العلمي للوصول إلي حياة أفضل عن طريق التعرف على الطاقات البشرية العديدة والتوصل إلى أحدث الوسائل والأجهزة لإنجاز الأعمال المختلفة .
نتيجة للتقدم العلمي الذي اجتاح مختلف مجالات الحياة فقد حظى النشاط الرياضي بنصيب كبير من التقديم والتطور حتى أصبحت بطولات العالم والدورات الأوليمبية مسرحا يستعرض فيه الأبطال والرياضيين براعتهم بإظهار ما توصلوا إليه من ابتكارات جديدة من فنون الأداء والإبداع الحركي .
وتعد مسابقات الميدان والمضمار من أهم المسابقات التي تترجم وتعكس بأسلوب موضوعي مدى تقدم الدول باعتبارها تتميز بموضوعية تقييم الإنجاز البشرى حيث تترجم المستويات الرقمية إلى أزمنة في مسابقات مثل الجري والعدو والمشي وإلى مسافات في مسابقات الوثب والرمي ومن ثم تعتبر مسابقات الميدان والمضمار مؤشراً صادقاً هاماً في تقييم التقدم الرياضي للدول .
نظراً لتبوء ألعاب القوى مكان الصدارة بين الأنشطة الرياضية الأخرى ، وذلك لكثرة وتنوع مسابقاتها مما يجعل رصيدها من عدد الميداليات كبيراً بالنسبة للأنشطة الأخرى وبالإضافة الى أن ألعاب القوى تعتبر أساساً لكثير من الأنشطة الرياضية لما تتطلبه من صفات بدنية ومقاييس جسمية مختلفة ، ومهارات حركية متعددة ، فقد حظيت باهتمامات ودراسات وأبحاث متعددة في المجال الرياضي ، وإدخال الأساليب التكنولوجية المتقدمة في مجال تطبيق النظريات العلمية ، هذا وما زال السعي مستمرا لتحسين المستويات الرياضية حتى لا يتوقف تقدم اللاعبين عند حد معين ومستوى محدد .
إن مسابقات الميدان والمضمار أحد الأنشطة التي تلقى اهتماما شديداً من كافة الدول المتقدمة لتميزها بموضوعية تقييم الإنجاز حيث أنه يترجم إلى أزمنة ومسافات وارتفاعات تعطى مؤشراً صادقاً عن إمكانات وقدرات اللاعبين بصفة عامة ، وقد ثبت بما لا يدع مجالاً للشك أن المستويات الرقمية في مختلف مسابقاتها قد أصبحت في مستوى الإعجاز البشرى وقفزت للأمام بصورة مثيرة للجدل والتساؤل عن الأسباب الحقيقية وراء هذا التطور المذهل ؟ وما هي الأساليب المستخدمة في العملية التدريبية حتى يمكن تحطيم هذه الأرقام ، وتعد مسابقة دفع الجلة إحدى مسابقات الرمي في مسابقات الميدان والمضمار ، ولقد مر الأداء الحركي لدفع الجلة بتطورات كثيرة أهمها ذلك التطور في تكنيك الأداء ، ولقد كان التطور الحادث في تكنيك الأداء أكبر الأثر في تطور المستوى الرقمي في السنوات الخيرة .
ويشكل التحليل البيوميكانيكي الفروض والمقدمات الأولية المتعلقة بوضع الأساس العلمي لترشيد جوهر عملية تعليم وتدريب الحركات الرياضية ويتيح إمكانية إيجاد العلاقات الارتباطية بين هذه الخصائص والتي قد يتحدد على أساسها درجة فعالية الأداء في المسابقة الرياضية .
لذا فإن التحليل البيوميكانيكي لدراسة المتغيرات البيوميكانيكية يفيد في دراسة الحركات ومعرفة العوامل المؤثرة عليها من خلال إخضاع الحركة للقوانين الميكانيكية واستثمار هذه القوانين لتحسين وتطوير الحركات الرياضية ، ولذا اتجهت البحوث الحديثة في المجال الرياضي إلى دراسة المتغيرات البيوميكانيكية للمهارات الحركية ووضع المعايير الكمية الموضوعية لها ، بهدف الارتقاء بالأداء المهارى .
إن مستوى أداء لاعب دفع الجلة من الناحية البدنية يتوقف على مدى ما اكتسبه من قوة عضلية وسرعه حركية والمتمثلين في القدرة الانفجارية للدافعين وانطلاق الأداة بأقصى سرعة ممكنة لحظة الدفع ويتوقف مستوى الرمي على سرعة انطلاق الأداة حيث تحدد مسافة الدفع أو الرمي بتلك السرعة، فالسرعة وليدة القوة ولا توجد سرعه بدون قوة ، وبذلك تعمل القوة على تزايد سرعة الأداة منذ بداية الحركة وحتى الانطلاق .
إن التوقيت الزمنى والمكان من حيث السرعة والقوة للمسار الحركي للمهارة يلعب دوراً هاماً فأداء تكنيك الرمي ، فالرمية المؤداة بتوقيت جيد وبسرعة عالية في ظل شروط ثابتة تؤدى إلى رمية جيدة .
ومن خلال إطلاع الباحث على المراجع العلمية وخبرته لعمله مدرب لمنتخب جامعة المنيا لألعاب القوى ومشاهدته للبطولات المحلية والدولية لمسابقات ألعاب القوى فقد لاحظ وجود قصور من جانب المدربين في تدريب اللاعبين على هذا النوع من المسابقات بطرقه المختلفة ونظراً لقلة الرسائل العلمية التى تهتم بمهارة دفع الجلة بصفة خاصة وألعاب القوى بصفة عامة ، والتى تتكلم على الخصائص البيوميكانيكية للمهارة قيد البحث ، والتي تتيح لهم سهولة عملية التعليم والتدريب لتصحيح الأخطاء حيث تبين للباحث أن هناك تباين في أداء المهارة قيد البحث بين لا عبى الناشئين تحت (16) سنة وبين لاعبين المستوى العالمي في نفس المرحلة السنية كما أن هناك طرق مختلفة للأداء الفني لمسابقة دفع الجلة مما دفع الباحث إلى محاولة الوصول إلى أنسب طرق الأداء الفني من خلال التعرف على ” الفروق البيوميكانيكية بين المستوى المحلى والعالمي في دفع الجلة للناشئين تحت (16) سنة ” بملاحظة الباحث في أداء لاعبي الناشئين تحت (16) سنة وجود اختلافات في كيفية تنفيذ مهارة دفع الجلة بطريقة اللف أو الدوران ، بجانب ضعف المستويات الرقمية بما يشير إلى وجود أخطاء فى الأداء الفنى للمهارة قيد البحث ، مما دفع الباحث الى الكشف والتعرف على مواطن القوة والضعف لتوجيه عملية التدريب لتعزيز الأداء الفني وبالتالى ارتفاع المستوى الرقمي محاولة منه للوصـول إلى أفضل الحلول البيوميـكانيكية المقترحة لتطوير مستويات أداء الناشئين .
1/0 أهداف البحث :
يهدف هذا البحث إلي :
1/0/1 التعرف على التوصيف الكمى للأداء الفني لمهارة دفع الجلة للناشئين تحت (16) سنة
1/0/2 مقارنة المنحنيات الخاصة بالنقاط الفنية المؤثرة فى الأداء الفنى لمهارة دفع الجلة للمستوى المحلى والعالمي للناشئين تحت (16) سنة .
1/0/3 التوصل إلى بعض التمرينات المقترحة بناء على التحليل الحركى لتطوير الأداء الفنى لمهارة دفع الجلة للعينة قيد البحث .
1/1 تساؤلات البحث :
1/1/1 ما هو التوصيف الكمى للأداء الفني لمهارة دفع الجلة للناشئين تحت (16) سنة ؟
1/1/2 ما هي نتائج مقارنة المنحنيات الخاصة بالنقاط الفنية المؤثرة فى الأداء الفنى لمهارة دفع الجلة للمستوى المحلى والعالمي للناشئين تحت (16) سنة ؟
1/1/3 كيفية تصميم بعض التمرينات المقترحة بناء على التحليل الحركى لتطوير الأداء الفنى لمهارة دفع الجلة للعينة قيد البحث ؟
1/2 منهج البحث :
استخدم الباحث المنهج الوصفى لملائمته لطبيعة هذا البحث .
1/3 مجتمع البحث :
أشتمل مجتمع البحث على اللاعبين الناشئين المقيدين بالمنتخب القومي لألعاب القوى للعام 2018/2019م والذين تتوافر فيهم شروط أداء المهارة بمستوى أداء فنى عالي في مسابقة دفع الجلة .
1/4 عينة البحث :
تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية حيث اشتملت على (4) لاعبين منهم (3) ناشئين من لا عبى المنتخب القومي لألعاب القوى ، (1) لاعب دولي يمتاز بأداؤه الفني العالي لمسابقة دفع الجلة .
1/5 وسائل جمع البيانات :
قام الباحث بتحديد وسائل جمع البيانات المستخدمة فى البحث وقد راعى في اختيارها الشروط التالية :
1/5/1 أن تكون ذات فاعلية في قياس الجوانب المحددة للبحث .
1/5/2 أن يتوافر بها المعاملات العلمية من صدق وثبات وموضوعية .
الأجهزة والأدوات :
1/5/3 عدد (2) آلة تصوير فيديو ماركة سوني 8 مللي ذات تردد 25 كادر/ ث)
1/5/4 شرائط فيديو ماركة سوني 8 مملي خام .
1/5/5 نظام المعايرة الخاص بالبرنامج ـ شكل رقم (6) .
1/5/6 علامات ضابطة إرشادية .
1/5/7 وحدة معالجة الفيديو ( كارت فيديو يتم تركيبه داخل جهاز الحاسب الآلى Monitor Card)
1/5/8 مصدر كهربائي ذاتي (بطاريات شحن الكاميرا) .
1/5/9 علامات فسفورية لتحديد نقاط مفاصل الجسم .
1/5/10 عدد (2) حامل ثلاثي قصير .
أجهزة وأدوات التحليل البيوميكانيكى :
1/5/11 جهاز حاسب آلي ماركة ( IBM ) ذاكرة 2000 ميجابيت ، قرص صلب 1000 جيجابيت ، PIII 850 .
1/5/12 كارت فيديو ( in / Out ) ماركة (ATI) .
1/5/13 برنامج التحليل الحركي ((3D*map .
1/6 تجربة البحث :
1/6/1 الدراسة الاستطلاعية :
قام الباحث بإجراء التجربة الاستطلاعية يوم الأحد الموافق 31/3/2019م على (3) لاعبين ناشئين مقيدين بالمنتخب القومى لألعاب القوى ومن خارج العينة الاساسية للبحث وقد استهدفت الدراسة ما يلى :
1/6/1/1 شرح الهدف من التحليل للاعب وطريقة القياس .
1/6/1/2 تحديد الأماكن المناسبة لوضع كاميرات الفيديو بالنسبة للاعب ومسار حركته .
1/6/1/3 تحديد مجال الحركة المطلوب تصويره داخل كادر العدسة حيث الكاميرا (1) تخص تصوير اللاعب أثناء أداء المهارة من الجانب ، الكاميرا (2) تخص تصوير اللاعب أثناء أداء المهارة من الخلف .
1/6/1/4 تحديد أماكن تثبيت مقياس الرسم لتحديد الأبعاد وكذلك النقاط المرجعية .
1/6/1/5 تحديد الارتفاع المناسب لوضع كاميرات الفيديو بما يناسب وضع وحركة اللاعب أثناء أداء المهارة والذي بلغ (1 متر) .
1/6/1/6 تحديد أماكن تغذية الأجهزة بمصدر طاقة لتشغيل الكاميرا .
1/6/1/7 تحديد درجة الإضاءة الملائمة للتصوير .
1/6/1/8 تحديد المشكلات التي قد تعوق سير العمل أثناء تصوير الدراسة الأساسية .
1/6/1/9 تحديد أنسب الأوقات الصالحة للتصوير وصلاحية المكان الذي يتم فيه التصوير .
1/6/2 الدراسة الأساسية :
قام الباحث بإجراء الدراسة الأساسية للبحث يوم الخميس الموافق 4/4/2019م على العينة الأساسية (قيد البحث) وقام كل لاعب بأداء (3) محاولات من العينة قيد البحث بمعدل (3) محاولة لكل لاعب ، تم تصويرهم وتم اختيار (1) محاولة على أساس توافر الأداء الفني الصحيح وتحقيق أكبر مسافة للجلة ، بناء على إعداد استمارة لاستطلاع رأى الخبراء لاختيار أفضل أداء فنى مناسب للتحليل (مرفق 1) لفيلم التصوير وتم حساب متوسطات السرعات والعجلات والإزاحات لنقاط الجسم وذلك للقيام بالتوصيف الكمي للمهارة قيد البحث .
وقد قام الباحث بمراعاة الإجراءات الخاصة بعملية التصوير ، ولقد روعي أثناء إجراء الدراسة الأساسية أن تكون هناك فترات راحة بين محاولات أداء المهارة وذلك حتى يستعيد اللاعب تركيزه وقوته للمحاولة التالية وقد استغرق وقت إجراء الدراسة الأساسية ساعة ونصف شاملة الوقت المنقضى في تثبيت الكاميرات وتجهيز اللاعب ،
1/7 الاستنتاجات والتوصيات :
1/7/1 الاستنتاجات :
1/7/1/1 ضرورة مراعاة لاعبي المنتخب الوطني المصري المتغيرات التالية خلال عملية التدريب .
1/7/1/2 هناك فروق بين متغيرات عينة اللاعب المحلى والمعدلات المثلى للاعب الدولي حيث بلغ الفرق في زاوية مفصل الكتف مع الأفقي (17.9 ْ) وبنسبة فرق (0.59) ، بينما بلغ الفرق في زاوية مفصل المرفق مع الأفقي (18.7 ْ) بنسبة فرق قدرها (0.59) ، ، بينما بلغ الفرق في زاوية الرسغ مع الأفقي (13.8 ْ) بنسبة فرق قدرها (0.38) ، ، بينما بلغ الفرق في زاوية الانطلاق (11.1 ْ) بنسبة فرق قدرها (0.31) ، ، بينما بلغ الفرق في ارتفاع اليد لحظة الدفع (0.34 ْ) بنسبة فرق قدرها (0.15) ، بينما بلغ الفرق في السرعة لحظة الانطلاق (7.46 ْ) بنسبة فرق قدرها (0.50) ، ، بينما بلغ الفرق في زمن الدوران (0.16 ْ) بنسبة فرق قدرها (0.88) ، بينما بلغ الفرق في السرعة الزاوية للكتف (319.67 ْ) بنسبة فرق قدرها (0.35) ، بينما بلغ الفرق في السرعة الزاوية للحوض (395.67 ْ) بنسبة فرق قدرها (0.46) .
1/7/1/3 بلغت القيم الكينماتيكية للاعبين المحليين حيث بلغت قيمة تحرك الجزء الأيمن لمقدمة أصابع اليد تحركت بإزاحة قدرها (15.72م) فى المرحلة التمهيدية ، مفصل الرسغ تحرك بإزاحة (15.20م) ، العضد تحرك بإزاحة قدرها (13.35م) ، مفصل الكتف تحرك بإزاحة قدرها (14.55م) ، نقطة الفخذ تحركت بإزاحة قدرها (15.88م) ، نقطة الركبة تحركت بإزاحة قدرها (14.81م) ، نقطة الكاحل تحركت بإزاحة قدرها (13.52م) ، مقدمة أمشاط أصابع القدم تحركت بإزاحة قدرها (13.04م) ، كما أن مقدمة أصابع اليد تحركت بسرعة قدرها (8.24م/ث) فى المرحلة التمهيدية ، مفصل الرسغ تحرك بسرعة قدرها (7.95م/ث) ، العضد تحرك بسرعة قدرها (7.41م/ث) ، مفصل الكتف تحرك بسرعة قدرها (2.74م/ث) ، نقطة الفخذ تحركت بسرعة قدرها (0.68م/ث) ، نقطة الركبة تحركت بسرعة قدرها (0.85م/ث) ، نقطة الكاحل تحركت بسرعة قدرها (0.60م/ث) ، مقدمة أمشاط أصابع القدم تحركت بسرعة قدرها (0.84م/ث) ، كما أن مقدمة أصابع اليد تحركت بعجلة قدرها (739.65م/ث2) فى المرحلة التمهيدية ، مفصل الرسغ تحرك بعجلة قدرها (629.41م/ث2) ، العضد تحرك بعجلة قدرها (557.39م/ث2) ، مفصل الكتف تحرك بعجلة قدرها (680.43م/ث2) ، نقطة الفخذ تحركت بعجلة قدرها (117.21م/ث2) ، نقطة الركبة تحركت بعجلة قدرها (548.05م/ث2) ، نقطة الكاحل تحركت بعجلة قدرها (335.02م/ث2) ، مقدمة أمشاط أصابع القدم تحركت بعجلة قدرها (297.51م/ث2)
1/7/1/4 هناك فروق بين متغيرات عينة البحث المحلى والدولى من حيث زاوية مفصل الكتف مع الأفقي حيث توصل الفرق (17.9 ْ) ، نسبة الفرق بلغت (0.59%) .
1/7/1/5 هناك فروق بين متغيرات عينة البحث المحلى والدولى من حيث زاوية مفصل المرفق مع الأفقي حيث توصل الفرق (18.7 ْ) ، نسبة الفرق بلغت (0.59%) .
1/7/1/6 هناك فروق بين متغيرات عينة البحث المحلى والدولى من حيث زاوية مفصل الرسغ مع الأفقي حيث توصل الفرق (18.8 ْ) ، نسبة الفرق بلغت (0.38%) .
1/7/1/7 هناك فروق بين متغيرات عينة البحث المحلى والدولى من حيث زاوية الانطلاق حيث توصل الفرق (11.1 ْ) ، نسبة الفرق بلغت (0.31%) .
1/7/1/8 هناك فروق بين متغيرات عينة البحث المحلى والدولى من حيث ارتفاع اليد لحظة الدفع حيث توصل الفرق (0.34 ْ) ، نسبة الفرق بلغت (0.15%) .
1/7/1/9 هناك فروق بين متغيرات عينة البحث المحلى والدولى من حيث السرعة لحظة الانطلاق حيث توصل الفرق (7.46 ْ) ، نسبة الفرق بلغت (0.50%) .
1/7/1/10 هناك فروق بين متغيرات عينة البحث المحلى والدولى من حيث زمن الدوران حيث توصل الفرق (0.16 ْ) ، نسبة الفرق بلغت (0.88%) .
1/7/1/11 هناك فروق بين متغيرات عينة البحث المحلى والدولى من حيث السرعة الزاوية للكتف حيث توصل الفرق (319.67 ْ) ، نسبة الفرق بلغت (0.35%) .
1/7/1/12 هناك فروق بين متغيرات عينة البحث المحلى والدولى من حيث السرعة الزاوية للحوض حيث توصل الفرق (359.67 ْ) ، نسبة الفرق بلغت (0.45%) .
1/7/2 التوصيات :
في ضوء نتائج البحث يوصي الباحث بالآتي :
1/7/2/1 الاهتمام بتدريبات القوة والسرعة للأطراف العليا والسفلى والجزع لتحسين مستوى النقل الحركي خلال الأداء الحركي
1/7/2/2 توظيف قيم المتغيرات الميكانيكية لوضع مجموعة من التدريبات النوعية التي تساهم في مستوى الانجاز للمهارة قيد البحث
1/7/2/3 الاهتمام بتقنين أحمال التدريب في ضوء قيم المتغيرات الميكانيكية لتحسين المستوى الرقمي للمهارة قيد الحث
1/7/2/4 الاستعانة بالتقارير البيوميكانيكية كنواتج للتحليل وعقد المقارنات لتطوير مستويات الأداء
1/7/2/5 إجراء دراسات بيوميكانيكية باستخدام منصة القوى لدراسة العوامل الكيناتيكية ومساهمتها في تحقيق الانجاز واستخدام جهاز E.Mg) ) لتحديد نسبة مساهمة العضلات في القوة التي تساهم في تحقيق الانجاز
1/7/2/6 التأكيد على عملية الترابط والتوافق الذي یجب ان یحصل عليه لاعب دفع الجلة في مراحل التغير في السرعة الأفقية مع السرعة العمودية لغرض الوصول إلى الأداء الفني المناسب وتحقيق الانجاز العالي.
1/7/2/7 يجب الاهتمام بالمتغيرات الميكانيكية المؤثرة في الأداء عند تدريب المهارة أو تصحيح الأخطاء الشائعة بها مثل (سرعة رسغ اليد ، مقدمة أمشاط الأصابع التي يرتكز عليها الجسم عند الأداء)
1/7/2/8 استخدام طريقة التحليل الكمي لمهارة دفع الجلة عند أداء المهارات الحركية المختلفة للحصول على النماذج المهارية المثلى .
1/7/2/9 الوقوف على نقاط الضعف الخاصة باللاعب المحلى قيد البحث ومحاولة تطويرها .
1/7/2/10 التوصل إلى أساليب تدريبية حديثة لتطوير أجزاء الجسم المؤثرة في الأداء كنقطة الكتف ، العضد ، الرسغ ، القدمين .