الفهرس 
1يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 409 |  |  |
| | | from | 409 | | |
المستخلص
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع البرامج التدريبية غير المتخصصة بمجال المكتبات والمعلومات ودورها في التنمية المهنية للعاملين بمكتبات جامعة سوهاج, ومن أجل تحقيق هذا الهدف تم تصميم استبيان من أجل جمع المعلومات حول موضوع الدراسة, وقد تم توزيع الاستبيان على (92)فرداً من العاملين بمكتبات جامعة سوهاج, وهي تمثل مجتمع الدراسة الكلي, وتم التطبيق خلال العام الدراسي (2020-2019م), كما اتبعت الدراسة المنهج المسحي, وقد استخدمت الباحثة مجموعة من الأساليب الإحصائية المتخصصة في العلوم الاجتماعية وهو برنامج التحليل الإحصائي ( SPSS )Social Science Statistical Package for لعرض وتحليل نتائج الدراسة, وتوصلت الباحثة إلى عدة نتائج من أهمها :
- وجود قصور في وضع الخُطط المُعلنة للبرامج التدريبية غير المتخصصة, حيث أشار(67) فرداً بنسبة(72.8%) من مجتمع الدراسة الكلي بذلك, في حين أشار (25) فرداً بنسبة(27.2%) من العاملين أن هناك خُطة معلنة للبرامج التدريبية غير المتخصصة في الجامعة .
- قلة اجتهاد العاملين بمكتبات جامعة سوهاج بالتخطيط للحصول على البرامج التدريبية غير المتخصصة, حيث أشار (46) فرداً بنسبة (68.6%) بذلك, في حين أشار(21) فرداً بنسبة(31.4%) بأنهم يُخططون للحصول على البرامج التدريبية غير المتخصصة باجتهاد شخصي منهم .
- وجود قصور في إشراك العاملين في تحديد أهداف التدريب, حيث أشار (19) فرداً بنسبة(76.0%) بذلك, في حين أشار (6) أفراد بنسبة (24%) من العاملين بإشراكهم في تحديد أهداف التدريب .
- القصور في تحديد الاحتياجات التدريبية من البرامج التدريبية غير المتخصصة, حيث أشار (57) فرداً بنسبة (62.0%) بذلك, في حين أشار (35) فرداً بنسبة (38.0%) بوجود تحديد للاحتياجات التدريبية من البرامج التدريبية غير المتخصصة .
- لا يتم عرض البرامج التدريبية غير المتخصصة على العاملين بمكتبات جامعة سوهاج, ولا تقدم الجامعة للعاملين دعماً مالياً لتسهيل عملية الحصول على البرامج التدريبية غير المتخصصة التي يتم الحصول عليها .
- وجود علاقة ارتباطية (عكسية ذات ارتباط قوي) بين الشعور بالإفادة من الحصول على البرامج التدريبية غير المتخصصة و المشكلات التي يواجهّا العاملون والتي تحول بينهم وبين المشاركة في البرامج التدريبية غير المتخصصة, ترجع إلى بُعد أماكن التدريب .
وخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات كان من أهمها : ضرورة التحديد الدقيق للاحتياجات التدريبية من البرامج التدريبية غير المتخصصة, وذلك بعد تحليل مُسبق لمستويات وقدرات العاملين للتعرف على متطلباتهم المتعلقة بالتنمية المهنية, ثم إعداد وعرض برامج تدريبية غير متخصصة ترتبط بالاستراتيجية الشاملة نحو التنمية المهنية للعاملين بمكتبات جامعة سوهاج, واشتراك العاملين في تحديد الاحتياجات التدريبية من البرامج التدريبية غير المتخصصة؛ وذلك لرفع مستوى رضاهم الوظيفي, وضرورة وجود تواصل بين الإدارة العامة للمكتبات ومديري كل مكتبة من مكتبات جامعة سوهاج لرفع متطلبات واحتياجات العاملين للإدارة العامة .
الكلمات الدالة : البرامج التدريبية – البرامج التدريبية غير المتخصصة - التنمية المهنية – التنمية المهنية للعاملين بالمكتبات – التنمية المهنية للعاملين بالمكتبات في ظل البيئة الرقمية - التدريب الإلكتروني .