Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
الأبعاد الجمالية للتصوير الرقمي كمصدر للإبداع الفني في التصوير المعاصر /
المؤلف
توفيق، إيمان صلاح الدين محمد.
هيئة الاعداد
باحث / إيمان صلاح الدين محمد توفيق
مشرف / أحمـد سليـم أحمـد ســالـم
مشرف / أشــرف عبد الفتــاح أحمــد
مشرف / لميـاء وجــدي عبد الغفــار
مناقش / معروف أحمد معروف
الموضوع
التصوير. الإبداع.
تاريخ النشر
2021.
عدد الصفحات
154 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
تربية فنية
تاريخ الإجازة
1/11/2021
مكان الإجازة
جامعة بنها - كلية التربية النوعية - التربية الفنية
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 185

from 185

المستخلص

الفن والعلم يعدان أساس الحضارة والثقافة، وهما أيضاً مصدر ضروري للإبداع وتكوين الهوية، بجانب كونهما جزء لا يتجزأ من المعرفة الإنسانية. هذا ويتميز العصر الحالي بالتقدم المعرفي الهائل كماً، وكيفاً، وما نتج عنه من تطبيقات متعددة في شتى المجالات، وخاصة في مجال التصوير؛ نتيجة للأبحاث العلمية المستمرة، واستخدام التقنيات الحديثة، وكان لذلك تأثيره الواضح من خلال حرص المؤسسات المجتمعية على تحقيق مستوى متجدد من المعلومات والمهارات والخبرات، فصار مطلوباً من الفرد الاستمرار في التطور خلال حياته المهنية؛ حتى يمكنه ملاحقة كل جديد في مجال عمله، ومن ثم الارتقاء بمستوى أدائه.
لقد أسهمت تكنولوجيا العصر الحديث بعطائها للتقنيات والخامات ومهارات الأداء اليدوي والميكانيكي في ممارسة الفنون التشكيلية مساحة أكبر مما كان مستخدماً في الماضي، فظهرت اتجاهات ومدارس متنوعة تؤدي التقنية والآلة والأسلوب والخامات دوراً غير مسبوق خاصة في فن التصوير.
مشكلــــة الدراســـة وتساؤلاتهــا:
في ظل التغيرات والتحديات التي يعيشها المجتمع العربي بشكل عام، والمجتمع المصري بشكل خاص، والتي فرضتها تطورات الحياة ومستحدثاتها، أصبحت الحاجة الى استخدام تكنولوجيا هذا العصر في إحداث تغييرات جذرية في مفاهيم وأساليب التعبير الفني ذات أهمية قصوى للوصول بتلك المستحدثات التكنولوجية من آلات وبرامج نحو مفاهيم وقيم جمالية وتشكيلية معاصرة في مجال التصوير الحديث.
يعتبر الفن الرقمي عالماً جذاباً يلفت الانتباه نحو تقنيات جديدة لابد من الكشف عنها، لسبر أغوار هذا العالم واكتشاف ما فيه من جمال يثري ميدان الفن التشكيلي بثروة لا يستهان بها على المستوى الفني التقني و خاصة بالفنانين التشكيليين وتطوير أدائهم، خصوصاً بهذا النوع الحديث من الفن الذي يمثل ثورة ابداعية غير مسبوقة.
وتتحدد مشكلة الدراسة في السؤال التالي:
كيف يمكن الاستفادة مما وصلت اليه التكنولوجيا الحديثة لصياغة واستحداث تقنيات جديدة في مجال التصوير الفني؟
وتتفرع من هذا السؤال مجموعة من التساؤلات:
ما الإطار الفكري والفني للتصوير الرقمي؟
ما الأبعاد التربوية والجمالية في مجال التصوير الرقمي كمصدر للإبداع الفني؟
كيف يمكن توظيف امكانات الكمبيوتر في إثراء فن التصوير الرقمي؟
كيف يمكن الاستفادة من امكانات التصوير الرقمي كمنطلق للإبداع الفني في مجال التصوير المعاصر؟
فــــروض الدراســـة:
أن استخدام الأساليب الحديثة في مجال التصوير الفني كوسائط تكنولوجية استحدثت صياغات وتقنيات جديده أثرت مجال الفن الرقمي؟
يمكن الاستفادة مما نتوصل اليه من نتائج ساعدت في إثراء الاساليب التشكيلية بشكل خاص ومجالات التصوير الفني بشكل عام؟
أهــــداف الدراســــة:
استهدفت الدراسة الحالية إن التوصل إلى الأبعاد الجمالية في مجال التصوير الرقمي كمصدر للإبداع الفني المعاصر، للوصول الى مفاهيم وصياغات تشكيلية جديدة من خلال الاستخدام الأمثل لمعطيات ونواتج تكنولوجيا التصوير الرقمي وأثره على تغير مفهوم وأساليب التشكيل الفني.
اكتشاف تقنيات وأساليب التصوير الرقمي المبتكرة التي تثري مجال الفن المعاصر.
استنباط المداخل المتنوعة وتقنيات الفن الرقمي التي تثري التصاميم والتشكيلات الفنية.
تفسير وتوضيح الطريقة الجديدة للتصوير المعاصر، وهو التصوير الرقمي الذي من خلاله نتفادى العديد من المشكلات الخاصة بالفن التشكيلي على وجه العموم وفن التصوير على وجه الخصوص.
السعي لرفع مستوى فن التصوير الرقمي إلى المصاف العالمية، وذلك عن طريق التأهيل والتدريب المستمر لفناني هذا النوع من الفن.
 التبصير بالفوارق المختلفة بين أنواع الفن التشكيلي وفن التصوير الرقمي.
دراسة وتحليل للأعمال الفنية التي يتم تكوينها.
دراسة اعمال بعض الفنانين التشكيليين وغيرهم من الذين اهتموا بهذا النوع من الاعمال موضحة من خلالها أهم الابعاد التربوية والجمالية التي تتسم بها.
أهميــــة الدراســــة:
تتمثل أهمية الدراسة الحالي فيما يلي:
يمكن الاستفادة من الفن الرقمي كوسيط تقني لبناء أشكال تصويرية فنية عالية التقنية والدقة.
يمكن توفير الجهد والوقت وإثراء الخيال من خلال الاستعانة بتقنيات التصوير الرقمي.
الاستفادة من تلك التقنيات الحديثة في تطوير أداء طلاب التربية الفنية بابتكار نماذج تصويرية ذات جودة وتقنية عالية.
إضافة جديدة ذات أبعاد كثيرة في ميدان التربية الفنية، وتطوير الجانب الفني التكنولوجي في طرق تعلم التربية الفنية لدى المعمين والطلاب.
تفيد هذه الدراسة إدارة المناهج في وزارة التربية وإعطاء تصور أكبر لأهمية الرسم الرقمي.
(الرسم بالألواح الذكية) ومعرفة مميزاتها للتركيز عليها.
إسهام واضح في تنمية الوعي المفاهيمي والتقني كجزء من تأريخ الفن لدى الباحثين ومتذوقي الفنون والعاملين في المؤسسات التي لها صلة بهذا النوع من الفنون.
حـــــدود الدراســــة:
اقتصرت الدراسة الحالي على الحدود التالية:
حدود مكانية وزمانية وموضوعية.
منهج واجراءات الدراسة:
تتبع الدارسة في دراستها (المنهج الوصفي والمنهج التحليلي والمنهج التجريبي) وذلك علي النحو التالي:
الإطــــــار النظــــــري: ويتضمن:
الإطار الفكري والفني للتصوير الرقمي.
المفهوم والنشأة ومراحل التطور وانواع ومميزات التصوير الرقمي والتناول الشكلي للمنظومة الرقمية.
الابعاد التربوية والجمالية لفن التصوير الرقمي من خلال دراسة وتحليل الاعمال الفنية المرتبطة بالتصوير الرقمي وتوضيح تلك الأبعاد.
الإطـــــار التحليلـــــي: ويتضمن:
تحليل مجموعة من الاعمال التصويرية ومعالجتها بإحدى برامج التصوير الرقمي واهم الخطوات المتبعة في صناعه تلك الأعمال.
التوصل إلي كيفية الاستفادة تربويا وجماليا من فن التصوير الرقمي وكيفيه توظيفه في تحقيق انجاز فني متميز ومتفرد.
مصطلحـــات الدراسة:
من أهم مصطلحات الدراسة الحالية مصطلح:
التصوير الرقمي (Digital painting):
هو شكل من أشكال التصوير الضوئي التي تستخدم التكنولوجيا الرقمية لمعالجة الصور دون المعالجة الكيميائية، والصور الرقمية يمكن معالجتها، تخزينها، مشاركتها، كما يمكن طباعتها. ولا يعتبر بديل عن التصوير التقليدي حيث انها تقنية مختلفة تماما ولها علم مستقل اخر ويمتاز التصوير الرقمي بقلة الكلفة عن الفيلمي بكثير بالإضافة الي سرعة الأحداث وسرعة التأكد من سلامة وجوده الصورة قبل الطبع.
التصوير الرقمي جاءت فكرته نهايات التسعينات حيث تطورت سريعا تقنيه التصوير الرقمي ارتباطا بتطور الحاسوب المذهل في الآونة الأخيرة اما عن كيفيه التصوير الرقمي فهو أسهل بكثير من غيره واسرع واوفر.
مخطـــــط الدراســـــة:
الفصل الأول: الإطار العام للدراسة.
وتشمل المقدمة مشكله الدراسة وفروض الدراسة وهدف الدراسة وأهمية الدراسة وحدود الدراسة ومنهج واجراءات الدراسة ومصطلحات الدراسة والدراسات المرتبطة.
الفصل الثاني: الإطار الفكري والفني للتصوير الرقمي.
ويشتمل على المقدمة ومفهوم التصوير الرقمي ومراحل نشأة التصوير الرقمي وأنواع التصوير الرقمي ومميزات التصوير الرقمي والتناول الشكلي للمنظومة الرقمية
الفصل الثالث: الأبعاد التربوية والجمالية لفن التصوير الرقمي.
ويتناول التصوير الرقمي كمصدر للإبداع ودور الفنان ودور الكمبيوتر في عملية الإبداع وأهــداف الفن الرقمي من الوجهة التربوية والجمالية.
الفصل الرابع: توظيف إمكانات الكمبيوتر والتكنولوجيا في فن التصوير الرقمي.
وتضمن الممارسات المرتبطة بالفن الرقمي والتكنولوجيا الرقمية وتأثيرها علي الفن واستخدام الكمبيوتر في خلق اتجاهات فنية جديدة وتأثيرات عامة للتقنية التكنولوجية الحديثة وتحليل التأثيرات التكنولوجية من خلال أعمال الفنانين في مجال التصوير الرقمي.
الفصل الخامس: الإطار التطبيقي (التجربة الذاتية للدارسة).
ويتضمن المقدمة والتجربة الذاتية والتي احتوت على أهداف التجربة ومداخل التجربة وحدود التجربة وأعمال التجربة ونتائج التجربة.