الفهرس 
صفحة العنوانيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 226 |  |  |
| | | from | 226 | | |
المستخلص
أهداف الدراسة:-
الهدف الرئيس للدراسة: ” تحديد العلاقة بين المناخ الأسري والمشكلات الاجتماعية لدى الشباب الجامعي وينبثق من هذا الهدف الرئيسي الأهداف الفرعية التالية:- ”.
1- تحديد العلاقة بين المناخ الأسري ومشكلة أزمة الهوية لدى الشباب الجامعي.
2- تحديد العلاقة بين المناخ الأسري ومشكلة الفجوة الثقافية بين الآباء والأبناء لدى الشباب الجامعي.
3- تحديد العلاقة بين المناخ الأسري ومشكلة الرفض الاجتماعي لدى الشباب الجامعي.
4- التوصل إلى مؤشرات مقترحه من منظور خدمة الفرد للتعامل مع المشكلات الاجتماعية والعمل على تحسين المناخ الأسري المضطرب لدى الشباب الجامعي.
منهج الدراسة:-
اتفاقا مع نوع الدراسة وتحقيقا لأهدافها فقد اعتمدت الدراسة الحالية على منهج المسح الاجتماعي بطريقة العينة حيث تم اختيار العينة العشوائية البسيطة والتي تم تحديدها بقانون الحجم الأمثل للعينة من مفردات المجتمع التي ينطبق عليهم شروط عينة الدراسة وذلك للتعرف على العلاقة الإحصائية بين متغيري الدراسة.
مجالات الدراسة:-
1- المجال البشري:
أ-تمثل إطار المعاينة في طلبة الصف الرابع _الأخير_ من كلية الخدمة الاجتماعية بجامعة حلوان (إنتظام)، وقد تمثل مجموع الطلبة المقيدين بالصف الرابع انتظام بالكلية (2155) مفردة، فإن حجم العينة بلغ (326) مفردة طبقا لقانون الحجم الأمثل للعينة، وبالتالي اعتمد الباحث على العينة العشوائية البسيطة من طلاب الصف الرابع بالكلية المقيدين انتظام .
ب-شروط إختيار العينة:-
1-أن يكون السن من 21 إلى 23 عام
2-أن يكون الطالب على استعداد للتعاون مع الباحث .
3-أن يقيم مع والديه البيلوجيين أو أن يكون أحدهما متوفي .(أي لا يكون مقيما مع زوجة الأب أو زوج الأم)
4- ان يكون مقيدا بالكلية انتظام وليس انتساب .
2- المجال المكاني:-
كلية الخدمة الاجتماعية، جامعة حلوان
أسباب إختيار المجال المكاني:-
أ-توافر عينة الدراسة وتعاونها مع الباحث .
ب-موافقة المسؤلين بالكلية والجامعة على تطبيق الدراسة .
ج-وجود اجرائات احترازية بسبب تفشي وباء كورونا مما أدى عدم تواجد لطلبة بكثرة في جميع الكليات مما يتيح للباحث تنويع مجال الدراسة المكاني .
3- المجال الزمني:-
استغرقت فترة جمع تصحيح الأداة بإختباري الصدق والثبات إضافة الى فترة جمع البيانات من مفردات عينة الدراسة: الفترة من 25 /4/ 2021 إلى 6/6/ 2021 .
نتائج الدراسة:-
1- توجد علاقة عكسية دالة إحصائياً بين المناخ الأسري ومشكلة أزمة الهوية لدى الشباب الجامعي، عند مستوى معنوية (0.01) .
2- وتشير نتيجة اختبار (ف) (F=139.926, Sig=0.000) إلى معنوية نموذج الانحدار، وبلغت قيمة معامل التحديد (0.302)، أي أن أبعاد المناخ الأسري السوي تساهم بنسبة (30.2%) في مواجهة مشكلة أزمة الهوية لدى الشباب الجامعي.
3- توجد علاقة عكسية دالة إحصائياً بين المناخ الأسري ومشكلة الفجوة الثقافية بين الآباء والأبناء لدى الشباب الجامعي عند مستوى معنوية (0.01) .
4- وتشير نتيجة اختبار (ف) (F=259.829, Sig=0.000) إلى معنوية نموذج الانحدار، وبلغت قيمة معامل التحديد (0.445)، أي أن أبعاد المناخ الأسري السوي تساهم بنسبة (44.5%) في مواجهة مشكلة الفجوة الثقافية بين الآباء والأبناء لدى الشباب الجامعي.
5- توجد علاقة عكسية دالة إحصائياً عند مستوى معنوية (0.01) بين المناخ الأسري ومشكلة الرفض الاجتماعي لدى الشباب الجامعي .