الفهرس 
التلقي النقدي لمسرح الطفل عند أحمد سويلميوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 195 |  |  |
| | | from | 195 | | |
المستخلص
يتجلى مسعى هذه الدراسة في مقاربة الدراسات التي تناولت الأعمال الإبداعية للطفل عند أحمد سويلم (سواء استقلت بدراسته أم كانت جزءًا من تناولاتها) مقاربة نقدية تستجلي المنهجيات النظرية، وترصد المعالجات النصية، وذلك استنادًا إلى منهج (نقد النقد) الذي يقوم على مساءلة الخطاب النقدي؛ لمحاولة الكشف عن مدى جدية هذه الدراسات في تلقيها لإبداع أحمد سويلم للأطفال كل حسب الزاوية التي تلقاه منها، والوقوف على ما اتفقت فيه، وما تفردت به، والكشف عن مواطن الخلل فيها، وذلك لتقديم رؤية نقدية شاملة حول إبداع سويلم للأطفال.