![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص هدفت الدراسة إلى تهدف الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية البرنامج التدريبى متعدد الوسائط لتنمية بعض المهارات المهنية للمعلمات غير المتخصصات للتحقيق المعايير القومية لرياض الأطفال بمحافظة المنوفية و التحقق من هذا الهدف تسع الدراسة إلى ما يلى (إعداد برنامج تدريبى متعدد الوسائط لمعلمات رياض الأطفال لتحقيق المعايير القومية لرياض الأطفال، التعرف على الإحتياجات التدريبية للمعلمات غير المتخصصات نحو كل من عناصر البرنامج التدريبى (أهداف البرنامج - طرائق التدريب - أدوات التقويم - استخدام الطرائق التعليمية الحديثة فى التعليم - الاتجاه نحو التعليم المستمر)، إعداد قائمة بالمهارات الأدائية للمعلمات غير المتخصصات لتقديم جملة من المقترحات للأخصائين و الموجهات التربويات فى ضوء نتائج البحث لتحسين تصميم البرامج التدريبية المقدمة لمعلمات غير المتخصصات و استخدام الوسائط المتعددة فى البرنامج، تكونت عينة الدراسة من (30) معلمة من معلمات رياض الأطفال الغير متخصصات، و اتبعت الباحثة المنهج الوصفى فى مراجع و تحليل الأدبيات المتعلقة بالبحث و وضع الإطار المبدئى للبرنلمج المقترح، ثم استخدمت المنهج التجريبى ذو المجموعة الواحد و تكونت أدوات الدراسة من استبانة لمعرفة الإحتياجات التدريبية لمعلمات رياض الأطفال الغير متخصصات، قائمة بالمهارات المهنية و الأدائية التى يجب تنميتها لدى معبمات الروضة غير المتخصصات، البرنامج التدريبى للتنمية المهارات المهنية و الأدائية التى يجب تنميتها لدى معلمات الروضة غير متخصصات، إختيار تحصيلى معرفى لقياس المعارف المرتبطة بالمهارات المهنية لمعلمات رياض الأطفال غير المتخصصات، بطاقة ملاحظة لقياس المهارات الأدائية لمهارات معلمات رياض الأطفال غير المتخصصات. |