الفهرس 
إدارة المعرفة الشخصية ( مفهومها وأهميتها وأهدافهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 212 |  |  |
| | | from | 212 | | |
المستخلص
هدف الدراسة معرفة مدى دعم وأهمية إدارة المعرفة الشخصية متمثلة فى عدد من المهارات وهى مهارة التعلم مدى الحياة, المهارات التنظيمية, الشبكات و مهارات التواصل والتعاون, مهارات البحث والملاحظة, إدارة المعلومات, مهارات تكنولوجيا الاتصال والمعلومات ومهارات فنية متخصصة وتحديد ما إذا كان يمكن لإدارة المعرفة الشخصية أن تدعم أو أن تساهم فى تحسين أداء الأعمال فى مشروعات ريادة الأعمال وتحسين قدرتها التنافسية فى سوق العمل متمثل فى مؤشر الابتكار ومؤشر التعلم والنمو والتطور.
يتم ذلك من خلال عمل مقياس عبارة عن إستمارة لرواد الأعمال تقيس مهارات إدارة المعرفة الشخصية لديهم وارتباطها بتحسين مؤشرات التنافسية وتحسن أداء أعمالهم وتوصلت الدراسة إلى أنه توجد علاقة ارتباطية بين إدارة المعرفة الشخصية متمثلة فى مهاراتها وأداء ريادة الأعمال ومؤشرات التنافسية ووجود علاقة إرتباطية ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين مهارات إدارة المعرفة الشخصية (مهارة التعلم مدى الحياة، المهارات التنظيمية، الشبكات ومهارات التواصل والتعاون، مهارات البحث والملاحظة، إدارة المعلومات، مهارات تكنولوجيا الاتصال والمعلومات، مهارات فنية متخصصة) وأداء ريادة الأعمال ومؤشرات التنافسية (مؤشر الإبتكار، مؤشر أداء التعلم والنمو والتطور وبلغت قيمة معامل الإرتباط بين إجمالي مهارات إدارة المعرفة الشخصية وإجمالي أداء ريادة الأعمال ومؤشرات التنافسية (0.388**).
أوصت الدراسة بعدد من التوصيات منها أنه يجب التوعية لرواد الأعمال بمهارات إدارة المعرفة الشخصية وتوفير الدورات التدريبية فى جميع المجالات خاصة التى تدعم ريادة الأعمال والمعرفة الشخصية حتى يتسنى للجميع الحصول على التعلم الدائم والمعرفة الشخصية الملائمة التى تدعم الابتكار والنمو والتطور ويؤدى إلى صمود المشروعات فى سوق العمل ويدعم قدرتها التنافسية كما أن دعم الدولة وتشجيعها الدائم للمشروعات الريادية والحرص على تدريب رواد الأعمال وتنمية معارفهم الشخصية وتذليل العقبات الإدارية والتسويقية والمالية يساعد ويدعم أداء الأعمال ومؤشرات التنافسية ويدعم قدرتها التنافسية كما أوصت هذه الدراسة بالخطوات والإجراءات المقترحة لمهارات إدارة المعرفة الشخصية .