Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
دور التماثل التنظيمى فى تفسير تأثير التزام المنظمة بالعقد النفسى على مشاركة الأفراد للمعرفة :
المؤلف
عبد العزيز، فاطمة انور عبداللة
هيئة الاعداد
باحث / فاطمة أنور عبدالله عبدالعزيز
مشرف / محمد أيمن عبداللطيف عشوش
مشرف / نفيسة محمد باشري
مشرف / حسنين السيد حسنين طه
الموضوع
ادارة الاعمال
تاريخ النشر
2021
عدد الصفحات
173ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
الإدارة والأعمال الدولية
تاريخ الإجازة
29/9/2021
مكان الإجازة
جامعة القاهرة - كلية التجارة - ادارة
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 188

from 188

المستخلص

هَدِف هذا البحث بصفة أساسية إلى الكشف عن طبيعة العلاقات التأثيرية المباشرة و غير المباشرة بين مشاركة المعرفة والعقد النفسى و التماثل التنظيمي بالتطبيق على الباحثين بخمسة مراكز بحوث تابعة لوزارة الدولة للبحث العلمي بمصر من خلال اقتراح نموذج نظرى يوضح العلاقة التأثيرية بين التزام المنظمة بالعقد النفسى و مشاركة الأفراد للمعرفة و دور التماثل التنظيمى فى تفسير هذه العلاقة. و على هذا الأساس تم صياغة ثلاثة فروض رئيسة للعلاقات التأثيرية المباشرة بين المتغيرات الثلاثة، بجانب صياغة فرض رابع لعلاقة التأثير غير المباشر لالتزام المراكز/ المعاهد البحثية المصرية بالعقد النفسى على مشاركة الباحثين للمعرفة، مع وجود التماثل التنظيمى كمتغير وسيط تفسيرى. هذا، و تكون كل فرض بدوره من عدة فروض فرعية وفقا للعلاقات المُتبادلة بين أبعاد متغيراته. و وفقًا لطبيعة البحث ت م اختيار تصميم البحث الكمي لإجراء الدراسة الميدانية من خلال إعداد بحث استنتاجي مسحي عن طريق جمع البيانات الأولية من عينة عشوائية بسيطة باستخدام قوائم استقصاء مُهيكلة من 311 مفردة تم سحبها من الباحثين ضمن كافة الدرجات الوظيفية بكل مركز وتحليلها كميًّا/ إحصائيًّا. ولاختبار فروض البحث تم الاعتماد على أسلوب نمذجة المعادلة الهيكلية بطريقة المربعات الصغرى الجزئية بواسطة البرنامج الإحصائى (سمارت بلس3). هذا، و قد أوضحت نتائج التحليل الإحصائى عدم وجود تأثير إيجابي معنوي مباشر لوفاء المركز/ المعهد بعقد باحثيه النفسى على سلوكهم في مشاركة المعرفة، و كذلك الحال بين أبعاد كلا المتغيرين، لكن اتضح وجود تأثير إيجابى معنوى مباشر لوفاء المركز/ المعهد بعقده النفسى على التماثل التنظيمى لباحثيه و بين أبعادهما و بعضها البعض، و كذلك وجود تأثير إيجابى معنوى مباشر للتماثل التنظيمى للباحثين بمراكز/ بمعاهد البحوث على سلوكهم فيى مشاركة المعرفة، و أيضا بين التشابه و العضوية و بين بُعدى سلوك مشاركة المعرفة