الفهرس 
قائمة المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 242 |  |  |
| | | from | 242 | | |
المستخلص
المستخلص : يُعد معلم التربية الدينية من أهم عناصر العملية التعليمية، والمحرك الأساسي لأي نشاط تربوي ديني، بل إن تطوير وإصلاح التعليم الديني يتوقف إلى حد كبير على المعلم الكفء؛ لذا فإن إعداد المعلم المعاصر وتنميته مهنيا يجب أن يتناسب بشكل سريع وواقعي مع ما يستجد في مهنته من تطور وتقدم، وعليه أمكن تحديد مشكلة الدراسة الحالية في التساؤل الرئيس : كيف يمكن الارتقاء بمستوى التنمية المهنية لمعلمي التربية الدينية بالتعليم قبل الجامعي كمدخل لدعم القيم الإنسانية؟ وتتحدد أهداف الدراسة الحالية في محاولة وضع تصور مقترح للارتقاء بمستوى التنمية المهنية لمعلمي التربية الدينية بالتعليم قبل الجامعي كمدخل لدعم القيم الإنسانية. وتنبع أهمية الدراسة أن هذه الدراسة تتناول موضوعاً مهماً ؛ حيث إن تطوير برامج التنمية المهنية لمعلمى التربية الدينية سوف يسهم في رفع كفاءتهم وفعاليتهم العلمية والتعليمية، حتي يتمكنوا من مواكبة المتغيرات العالمية والمحلية. وتتناول الدراسة مفاهيم علمية منها: التنمية المهنية للمعلم : يعرفها الباحث إجرائياً على أنها: عملية مقصودة تهدف إلى تحسين أداء معلم التربية الدينية باستمرار، معتبرة إياه متعلماً وباحثاً نشطاً طوال حياته، وتقوم على جهوده ودافعيته الذاتية للتعلم، واكتساب المعارف والمهارات المرتبطة بمجال تخصصه، وتطوير أدائه المهني بما يتواكب مع المتغيرات والمستجدات التكنولوجية الحديثة وعصر المعلوماتية. والقيم الإنسانية : ويعرفها الباحث إجرائياً على أنها : مجموعة من الأحكام والمعايير الإيجابية، التي جاءت بها مختلف الأديان، وركزت عليها جميع الحضارات، وأجمع عليها المفكرون والفلاسفة، وأكدها العقل البشري، وأيدتها الفطرة البشرية الصحيحة، التي تعمل على توجيه سلوك المعلم، وتنظيم علاقاته مع زملائه وطلابه داخل المدرسة وخارجها، وتشمل القيم الاقتصادية والاجتماعية والعلمية والأخلاقية، وغيرها. وتم استخدام المنهج الوصفي الذي يقوم علي أساس جمع البيانات والمعلومات المتعلقة بموضوع البحث بغرض وصفها وتحليلها وتفسيرها ومعرفة العوامل المؤثرة فيها، والذى اتضحت خطواته في التنظير لمتغيرات البحث وفي الدراسة الميدانية بما تتضمنه من أدوات البحث وتطبيقها وتحليل بياناتها وتفسيرها وصولاً إلي النتائج. واعتمدت الدراسة الحالية على تصميم استبانة موجهة إلى معلمي التربية الدينية بالتعليم قبل الجامعي بمحافظة الدقهلية ؛ بهدف واقع التنمية المهنية لمعلمي التربية الدينية في ضوء أبعاد القيم الإنسانية، والمعوقات التي تواجهها، ومتطلبات مواجهة تلك المعوقات، وقد انتهت الدراسة إلى وضع تصور مقترح للارتقاء بمستوى التنمية المهنية لمعلمي التربية الدينية بالتعليم قبل الجامعي كمدخل لدعم القيم الإنسانية.