الفهرس 
الإطار النظري للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 312 |  |  |
| | | from | 312 | | |
المستخلص
استهدفت الدراسة الحالية إلى وضع نموذج بنائي للعلاقات بين كلٍ من
الصعوبات المعرفية(الذاكرة العاملة، والانتباه، وسرعة المعالجة)
وأعراض الفصام ونوعية الحياة، تكونت عينة الدراسة من (298) من
المصابين بالفصام، واشتقت العينة من مستشفى العباسية للصحة النفسية
ومستشفى بني سويف للصحة النفسية ومستشفى الخانكة للأمراض النفسية
والعصبية، واشتملت أدوات الدراسة على مقياس زملة الأعراض الموجبة
والسالبة"بانز"، ومقياس نوعية الحياة في الفصام، ومقياس الذاكرة
العاملة ، ومقياس ترتيب الأرقام، ومقياس توصيل الدوائر، وأسفرت نتائج
الدراسة عن أن متغيرات الدراسة تشكل نموذجًا بنائيًا يوضح العلاقة
بين المتغيرات، وأسفرت كذلك عن دور الانتباه بوصفه متغيرًا وسيطًا
بين الفصام بوصفه متغيرًا مستقلًا ونوعية الحياة بوصفها متغيرًا تابعًا،
وأشارت إلى عدم وجود فروق بين المصابين بالفصام في نوعية الحياة
وفقًا للمتغيرات الديموجرافية( مدة الإصابة بالمرض، والنوع، والحالة
الاجتماعية، والتعليم، والعمل).