الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 146 |  |  |
| | | from | 146 | | |
المستخلص
يهدف البحث إلى التعرف على مدى فاعلية التعليم الإلكتروني بإستخدام الموبايل أو الحاسب الألي كمتصفحات للمنصة الإلكترونية على تعليم مهارات سباحة الظهر لطلاب كلية التربية الرياضية بمشاهدة تحليل الأداء المثالي لسباحي الظهر العالميين وأيضا تأثير ذلك على التحصيل المعرفي الخاص بسباحة الظهر لطلاب كلية التربية الرياضية
إستخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة الدراسة - القياس القبلي والبعدي على مجموعتين إحداهما تجريبية وعددها ۲6 طالب والأخرى ضابطة وعددها ۲۰ طالب من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية
وبعد الإنتهاء من فترة التجربة على المجموعة التجريبية بإستخدام المنصة الإلكترونية في تعلم سباحة الظهر - تم تقييم مستوى أداء الطلاب في سباحة الظهر للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة لتقييم الأداء بدرجات الحركات الذراعين والرجلين والتوافق الكلي لطريقة سباحة الطلاب بطريقة الظهر ككل وأيضأ إختبار الجانب النظري الخاص بسباحة الظهر لدى الطلاب
وفي ضوء ما اسفرت عنه نتائج البحث توصل الباحث إلى ما يلي :۔
1- إستخدام التعليم الإلكتروني عن طريق المنصة الإلكترونية الخاصة بتعليم سباحة الظهر أدى إلى
تحسين مستوى أداء الطلاب السباحة الظهر وأثر إيجابية على على التحصيل المعرفي لطلاب
المجموعة التجريبية من طلاب كلية التربية الرياضية
۲. إستخدام المجموعة التجريبية من طلاب كلية التربية الرياضية للمنصة الإلكترونية في تعلم سباحة
الظهر - كان له تأثير إيجابية ودلالة إحصائية في مجموع الإختبارات قيد البحث لصالح المجموعة التجريبية من طلاب كلية التربية الرياضية المشاركين في هذه الدراسة.