الفهرس 
الفصل الأول : مشكلة البحث (تحديدها – خطة دراستها)يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 275 |  |  |
| | | from | 275 | | |
المستخلص
يهدف البحث الحالى إلى تعرّف فاعلية التعلُم المعكوس فى تدريس وحدة ”الطاقة” لتنمية الإستيعاب المفاهيمى لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائى، فاعلية التعلُم المعكوس فى تدريس وحدة ”الطاقة” لتنمية عادات العقل لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائى، نوع العلاقة الأرتباطية بين درجات تلاميذ المجموعة التجريبية فى القياس البعدى لكل من إختبار الإستيعاب المفاهيمى و مقياس عادات العقل.
توصل البحث الحالى إلى:
1- التدريس بإستخدام التعلُم المعكوس أدى إلى:
أ. تنمية الإستيعاب المفاهيمى للمفاهيم العلمية المتعلقة بوحدة ”الطاقة” لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي بصورة صحيحة.
ب. تنمية بعض عادات العقل وهى (الإصغاء بفهم وتعاطف – التساؤل وحل المشكلات – جمع المعلومات بإستخدام جميع الحواس).