الفهرس 
الفصل الأول مدخل إلى الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 113 |  |  |
| | | from | 113 | | |
المستخلص
استهدف الدراسة إلى الكشف عن التنمر وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية ( الأمن النفسي ، تقدير الذات ، دافعية الإنجاز ) لدي عينة من أطفال مرحلة الطفولة المبكرة ، وكذلك سعي الدراسة إلى الكشف عن إمكانية التنبؤ بالتنمر من خلال درجة الطفل علي مقاييس المستخدمة في الدراسة ، وباستخدامك المنهج الوصفي الارتباطي ، حيث تم استخدام مقاييس الدراسة : التنمر” إعداد الباحثة ”، الأمن النفسي ” إعداد الباحثة ”، تقدير الذات ” إعداد الباحثة ”، دافعية الإنجاز ” إعداد الباحثة ”، وتكونت عينة الدراسة من ( 130) طفل وطفلة من مدرسة العدوي النموذجي بمحافظة بني سويف ، بالفصل الدراسي الأول ، بالعام الدراسي 2020 ، وقد توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية سالبة وداله إحصائيا بين التنمر وبعض المتغيرات النفسية ( الأمن النفسي ، تقدير الذات ، دافعية الإنجاز ) لدي عينة من أطفال مرحلة الطفولة المبكرة ، كما انه يمكن التنبؤ بالتنمر من خلال بعض المتغيرات النفسية .
الكلمات المفتاحية : التنمر ، الأمن النفسي ، تقدير الذات ، دافعية الإنجاز، أطفال مرحلة الطفولة المبكرة .