الفهرس 
الفصل الأول: الإطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 228 |  |  |
| | | from | 228 | | |
المستخلص
هدف البحث الحالي إلى تطوير مهارات الإدارة الصفية لدى معلمة الروضة، باستخدام برنامج تدريبي قائم على الإبداع الإداري في ضوء بعض الاتجاهات التربوية المعاصرة، وقد تكونت عينة البحث من (25) معلمة من المعلمات أثناء الخدمة، واتبع المنهج التجريبي القائم على التصميم شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة باستخدام القياسين القبلي والبعدي الملائم لطبيعة البحث الحالي، وتكونت أدوات البحث من قائمة مهارات الإدارة الصفية لدى معلمة الروضة، واختبار معرفي للبرنامج التدريبي القائم على الإبداع الإداري, وبطاقة ملاحظة مهارات الإدارة الصفية لدى معلمة الروضة، وبرنامج تدريبي قائم على الإبداع الإداري لتطوير مهارات الإدارة الصفية لدى معلمة الروضة في ضوء بعض الاتجاهات التربوية المعاصرة، وأظهرت نتائج البحث فاعلية البرنامج التدريبي القائم على الإبداع الإداري لتطوير مهارات الإدارة الصفية لدى معلمة الروضة في ضوء بعض الاتجاهات التربوية المعاصرة.
الكلمات المفتاحية: البرنامج التدريبي- الإبداع الإداري – مهارات الإدارة الصفية – معلمة الروضة.