الفهرس 
الفصل الأول: مدخل الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 184 |  |  |
| | | from | 184 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي لأطفال طيف التوحد لخفض حدة الديسبراكسيا لديهم، وتكونت عينة الدراسة من (8) أطفال من ذوى اضطراب طيف التوحد تم تقسيمهم إلى مجموعتين مجموعة ضابطة (4) أطفال، ومجموعة تجريبية(4) أطفال، تتراوح أعمارهم من ست إلى تسع أعوام ومعامل الذكاء على مقياس جودارد من 57 إلى 65 درجة، وينطبق عليهم (14) بندًا على الأقل من (28) بند بالمقياس طبقًا لمقياس (عادل عبد الله، 2003)، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، ولتحقيق هدف الدراسة، فقد قامت الباحثة بتصميم مقياس لقياس مدى شدة الديسبراكسيا لدي أطفال طيف التوحد، وأشارت النتائج إلى وجود فرق بين درجات المجموعتين الضابطة والتجريبية بعد تطبيق البرنامج التدريبي عليهم، وهذا يدل على فاعلية البرنامج التدريبي المقترح لخفض حده الديسبراكسيا لدي أطفال طيف التوحد.
الكلمات المفتاحية: التكامل الحسي، الديسبراكسيا, اضطراب طيف التوحد.