الفهرس 
الفصل الأول : مدخل الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 283 |  |  |
| | | from | 283 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية برنامج إرشادى فى تحسين المناعة النفسية للمراهقين من ذوى الحرمان العاطفى باستخدام استراتيجيات تنظيم الانفعالات، وتكونت العينة من (22) فتاة، يتراوح أعمارهن من (15- 17) عامًا، بمتوسط حسابى (16,33) ، وانحراف معيارى( 1,30 ) والمسجلين بدار المصطفى للأيتام بالقاهرة، وتمثلت أدوات الدراسة فى مقياس المناعة النفسية، ومقياس الحرمان العاطفى، و البرنامج الإرشادى القائم على استراتيجيات تنظيم الانفعالات لدى المراهقين( إعداد الباحث)، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبى، وأسفرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطى درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس المناعة النفسية فى القياسين القبلى والبعدى لصالح القياس البعدى، ولا توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطى درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس المناعة النفسية فى القياسين البعدى والتتبعى.
الكلمات المفتاحية : البرنامج الارشادى ، استراتيجيات التنظيم الانفعالى ، المناعة النفسية ، المراهقين، الحرمان العاطفى.