![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص هدفت الدراسة الحالية إلى تحسين التواصل اللفظى و غير اللفظى لدى الأطفال المتأخرين لغويا باستخدام استراتيجية الفربوتونال: و تكونت عينة الدراسة من الأطفال تتراوح أعمارهم من (4-6) سنوات و عددهم (10) طفلا و طفلة من داخل ”روضة كيدزنيا” بحى عين شمس بالقاهرة: و اشتملت الأدوات على مقياس ستانفورد بينيه الصورة الخامسة لقياس الذكاء: و اختبار اللغة للدكتور أحمد أبو حسيبة: و مقياس التواصل اللفظى و غير اللفظى لدى الأطفال المتأخرين لغويا (إعداد الباحثة): و برنامج باستخدام استراتيجية الفربوتونال لتحسين التواصل لدى الأطفال ذوى التأخر اللغوى (إعداد الباحثة). توصلت النتائج إلى: فاعلية استخدام استراتيجية الفربوتونال لتحسين التواصل لدى الأطفال المتأخرين لغويا |