الفهرس 
الفصل الأول:مشكلة البحث، وخطة دراستهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 319 |  |  |
| | | from | 319 | | |
المستخلص
هدف البحث :
التوصل إلى فعالية استراتيجية وايت وجونستون ( White and Gunstone ) في تنمية مهارات الفهم القرائي والتفكير الناقد لدي طلاب المرحلة الثانوية.
تمثلت إجراءات البحث في :
ـ تحديد مهارات الفهم القرائي, والتفكير الناقد اللازمة لطلاب الصف الأول الثانوي العام بإعداد قائمتي مهارات الفهم القرائي والتفكير الناقد.
ـ تحديد أسس استخدام استراتيجية وايت وجونستون لتنمية مهارات الفهم القرائي والتفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام بإعداد دليل المعلم وكتاب الطالب.
ـ تعٌّرف فعالية استراتيجية وايت وجونستون (White and Gunstone)؛ لتنمية مهارات الفهم القرائي, والتفكير الناقد لطلاب الصف الأول الثانوي العام.
ـ رصد البيانات، ومعالجتها إحصائيا، وتحليل النتائج وتفسيرها، وتقديم التوصيات والمقترحات.
توصلت نتائج البحث إلى :
ـ فعالية استراتيجية وايت وجونستون ( White And Gunstone ) في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لطلاب الصف الأول الثانوي العام.
ـ فعالية استراتيجية وايت وجونستون ( White And Gunstone ) في تنمية مهارات التفكير الناقد لطلاب الصف الأول الثانوي العام.
الكلمات المفتاحية:
ـ استراتيجية (White and Gunstone) ـ الفهم القرائي ـ التفكير الناقد.