الفهرس 
الفصل الأول: ( الإطار العام للبحث )يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 229 |  |  |
| | | from | 229 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة إلي وضع تصور مقترح للانشطة الطلابية في ضوء تكنولوجيا الاتصال بجامعة بنى سويف، وإستخدمت الباحثة المنهج الوصفي بإسلوب الدراسات المسحية علي عينة تم إختيارها بالطريقة العشوائية لعدد (4300) طالب و طالبة من جامعة بنى سويف ، (60) من إخصائى رعاية الشباب بجامعة بنى سويف وأشارت أهم النتائج إلي :-
1) توجد ملاعب و قاعات لممارسة الأنشطة الطلابية ولكنها ليست بالشكل الكافى و الملائم .
2) هنالك وعى طلابى تجاه أهمية ممارسة الأنشطة الطلابية لابأس به.
3) روتينية الأنشطة المقدمة و بالتالى ضعف عوامل الجذب لممارسة النشاط.
4) عدم المرونة في الإجراءات المتبعة للاشتراك في النشاط الطلابى .
5) عدم الاهتمام بتقديم التدريب المناسب للطلاب لتهيئتهم للاشتراك في الأنشطة الطلابية .
6) المجهود الذهنى الذى يبذله الطلاب في المحاضرات لا يتيح لهم القدرة على المشاركة في الأنشطة الطلابية .
7) لا يوجد اى تطبيقات تكنولوجية حديثة خاصة بالانشطة الطلابية بالجامعة .
8) لا يوجد موقع الكترونى خاص برعاية الشباب يستطيع الطلاب من خلاله التواصل معهم لارسال المقترحات و الشكاوى .
9) يقتصر التعامل بالايميل الجامعى على حضور المحاضرات اونلاين و الحصول على الكتب الدراسية .
10) لا يتم اتاحة الفرصة للطلاب لإبداء ارائهم بحرية حول النشاط الطلابى.