الفهرس 
الاطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 313 |  |  |
| | | from | 313 | | |
المستخلص
هدف البحث إلى تنمية مهارات التفكير التخيلي والحس العلمي لدى تلاميذ الصف الثالث الاعدادي، ولتحقيق هذا الهدف تم اعداد برنامج قائم على التصور البصري المكاني ومرتبط بمنهج العلوم، كما تم اعداد أدوات البحث الخاصة بقياس التفكير التخيلي والحس العلمي، ودليل المعلم، وأوراق نشاط التلميذ لتدريس وحدتي ”الطاقة الضوئية” و”الكون والنظام الشمسي”، وقد اتبع الباحث المنهج التجريبي، وقد اختيرت مجموعتي البحث (الضابطة و التجريبية) من تلاميذ الصف الثالث الاعدادي وتم تطبيق أدوات البحث قبلياً على المجموعتين، ثم تدريس البرنامج للمجموعة التجريبية، ثم طبقت أدوات البحث بعدياًعلى كلتا المجموعتين.
وأشارت النتائج إلى فاعلية برنامج في العلوم قائم على التصور البصري المكاني في تنمية التفكير التخيلي و الحس العلمي لدى المجموعة التجريبية ، وفي ضوء النتائج خلص البحث الى مجموعة من التوصيات و المقترحات باستخدام استراتيجيات التدريس القائمة على التصور البصري المكاني و التي تنمي مهارات التفكير التخيلي و الحس العلمي لديهم.