Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
أثر برنامج تعليمي بالحائط الإلكتروني ( (Padlet في تنفيذ وتجميل قطعة ملبسيه بغرزة التوصيل الزخرفي (Faggoting)/
المؤلف
عبد العال، أميرة محمد عبد القادر
هيئة الاعداد
باحث / أميرة محمد عبد القادر عبد العال
مشرف / منى علي عباس
مشرف / إيناس عبد العزيز علي
مناقش / إيمان عبد الحكيم الصافوري
مناقش / منصورة سليمان سيد
تاريخ النشر
2022
عدد الصفحات
ا-ع، 321ص:
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
اقتصاد منزلي
تاريخ الإجازة
1/1/2022
مكان الإجازة
جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية - الاقتصاد المنزلي
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 343

from 343

المستخلص

في ظل التطور الحديث في منظومة التعليم ومحاولة الوصول لأفضل مستوى تعليمي ونظراً للبحث عن التميز ومحاولة توصيل المعلومات إلى الطلاب بطريقه سهله وشيقه ومنظمه، فإن التعليم الجيد يؤدي إلى خلق مجتمع متميز من الطلاب. لذلك يجب الاهتمام بالمناهج والوسائل التعليمية وطرق التدريس المختلفة، ونظراً للاهتمام في هذا العصر بالتعلم عن بعد واستخدام التكنولوجيا في التعلم في ظل جائحة كورونا ومحاولة تقليل الأعداد.
وقد هدف البحث الحالي إلى:
بناء برنامج تعليمي بالحائط الإلكتروني (Padlet) في تنفيذ وتجميل قطعة ملبسية بغرزة التوصيل الزخرفي (Faggoting)، وقياس فاعلية الحائط الإلكتروني (Padlet)، وقد اتبع هذا البحث المنهج شبه التجريبي وذلك لتحقيق أهدافه والتحقق من فروضه، وقد تكونت عينة البحث من عينة استطلاعية مكونة من (10) من طلاب قسم الاقتصاد المنزلي – كلية التربية النوعية – جامعة عين شمس – حيث تم تقسيم الطلاب إلى مجموعتين كل مجموعة تتكون من (5) طلاب يتعلموا بالحائط الإلكتروني المقترح (Padlet) تعلماً فردياً، وقد تمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي (قبلي / بعدي) لقياس مستوى التحصيل المعرفي للطلاب في المحتوى العلمي الذي يتضمنه الحائط الإلكتروني المقترح ومفتاح تصحيح الاختبار، اختبار تطبيقي (قبلي / بعدي) لقياس مستوى أداء الطلاب للمهارات المتضمنة في الحائط الإلكتروني (Padlet) ومقياس تقدير لتصحيح الاختبار، استبانة لاستطلاع آراء الطلاب حول التعلم بالحائط الإلكتروني (Padlet) المقترح وتكونت العينة الأساسية من 45 طالب وطالبه.
وقد أشارت النتائج إلى فاعلية الحائط الإلكتروني (Padlet) في تعلم تنفيذ وتجميل قميص نوم بغرزة التوصيل الزخرفي (Faggoting) كما حقق الطلاب في المهارات وفي التحصيل المعرفي درجة عالية لتعلم تنفيذ وتجميل قميص نوم بغرزة التوصيل الزخرفي (Faggoting)، وقد ظهر من خلال النتائج ارتفاع مستوى التحصيل المعرفي للطلاب بعد التعلم بالحائط الإلكتروني (Padlet) مما يؤكد على فاعلية الحائط الإلكتروني (Padlet) المقترح في تعلم تنفيذ وتجميل قميص نوم بغرزة التوصيل الزخرفي (Faggoting)، وقد تكونت لدى الطلاب آراء إيجابية نحو التعلم بالحائط الإلكتروني (Padlet).
وتوصي الباحثة بتعميم تطبيق الحائط الإلكتروني (Padlet) على الأقسام المناظرة في الكليات الأخرى واستخدام الحائط الإلكتروني على مواد أخرى في قسم الاقتصاد المنزلي.
وفي ضوء البحث الحالي تقترح الباحثة بعض الدراسات المقترحة وهي استخدام الحائط الإلكتروني (Padlet) في تنفيذ تطريز غرز أخرى، واستخدامه في تدريس الكروشيه والتريكو.